补课的意义在于帮助学生查缺补漏，提高学习成绩，盲目跟风攀比的补课行为却为不可取，家长选择通过补课提高孩子成绩之前，应该分析孩子成绩不好的原因，对于“抵死不学”的孩子，应该先改变厌学的现状，否则投入更多的金钱也是无用功。要和孩子一起探寻厌学的原因没有无无故的爱也没有无缘无故的恨。父母要了解清楚孩子厌学背后的原因，比如在学校成绩下滑遇到了同学的欺凌或是老师的批评了。只有弄清楚了厌学背后的原因，才能从根本上解决问题。也可以点击右侧免费咨询孩子问题。
那些走读的孩子回到家，在舒适的家里，家长们都会配合，让孩子安安静静学习，而住校生就没有办了，回到宿舍有时候很难能得到一个好的学习环境，如此一来，成绩慢慢落后于那些走读生也是情理之中了。
从煤炭生产策规的角度来看，当前随着社会的发展，露天矿山企业的关注点已经不仅局限于矿山经济利益，诸如环境保护、复垦绿化、征地用地等社会问题都已纳入露天矿山生产中，然而国家及地方的煤炭调控、安全生产、环境保护、征地用地及淘汰落后产能等相关规、策存在着大量的不确定性，尤其是征地进度难以把控，严重影响了国内诸多大型露天矿山工程的正常生产。
除了场所、玩具、学习用品等这些常规的分类以外，还有介词、动词、形容词等按词性分类的主题，也有一些月份、星期、方位的分类主题。可以配合学校的进度，在孩子学到这个部分的时候，将这一主题打印出来，进行集中拓展学习。
儿子和他同学抱怨着学校假期补课的安排，后听同学说，有人将学校举报了，说不定明天不用上课了云云，语气里的得意，脸上的笑意，将少年的心思暴露无遗。遂打消了“劝学”的意图。学习明明是很好的事情。也不知道孩子们是怎么想的？或许是他们的生活太过单一了，他们所有的五彩斑斓都在学校了，哪里还有机会在其它时空里任性妄为呢？这也是他们最大的胡作非为了。想指责孩子们的不懂事，也不过是复古和潮的滑稽混搭了罢了！
线上教学工作千头万绪，所幸我们的班主任与教师团队都坚强有力，勇担责任。早晚自习期间，有他们打开钉钉视频会议督促学生尽快进入学习状态，完成当天学习任务；白天正课时间，有他们打开空中课堂系统陪伴学生在线听课学习，及时跟进学生情况；深夜学生安眠后，有他们打开学生上传的作业认真批改，及时反馈学习任务完成情况；学生有特殊情况临时请假时，他们耐心回复并提醒及时补课；学生对所学知识有疑问时，他们耐心讲解并了解学生的学习进度；课间休息时，有他们带着孩子们一起做课间活动，劳逸结合……
