淄博沂源叛逆少年培训学校怎么样

不知道学习的目的是什么，看到别人的进步又有挫败感，逐渐的自我否定怀疑。各种负面情绪的交织下我拿起了手中的画笔，由之前没有目的画画转向一个领域，深耕一个领域打磨自己的专业。现在学生学习的最大目的就是考一个好成绩，最终凭借这个好成绩上一个好大学，但是在十几年的学习之后，很多人都会发现，离开学习之后，不知道自己喜欢什么，不知道自己想要什么，一下子无所适从，这都是因为在不断的学习和考试中，学生牺牲了好奇心，牺牲了兴趣爱好，一门心思只想着如何提高成绩，在对成绩的强烈需求下，各种补习班应运而生，办得越来越红火，同时，学生参加补习班的年龄也不断被拉低，高中生补习，初中生补习，甚至连一些小学生都参加补习班，课余时间被奥数，英语，作文等等的补习占据。

其实，家长感觉到和孩子不亲近，绝对不是空穴来风，早期的教育已经给孩子埋下了不愿亲近的种子。孩子固然有原因，但在父母。

“和步入青春期的孩子沟通要注意些什么”、“孩子经常回家就抱着手机”……随着社区家长抛出的一个又一个问题，老师们耐心引导，帮助家长关注问题背后的深层原因，还原沟通对象之间的问题症结，引导家长调整心态，更新理念，明确方，同时鼓励家长积极尝试改变。

讲述了家长与孩子有效沟通的正确方式。要想改变孩子首先要改变自己，家长要试着改掉以前严格、严肃、焦虑、急躁的沟通习惯，尝试一下用宽松、幽默、尊重和信任的方式来沟通。家长只有走到孩子的心里，成为孩子的知心朋友,沟通才会无障碍。当家长站在学生的角度给予多理解和鼓励，结果就会不同了，要智慧地爱自己的孩子，给他们空间，发挥孩子的主观能动性，激活他们的能量。受益家长人数近九百人。

家长总是最了解孩子的，孩子的一个眼神，一个手势，家长就对孩子的诉求了如指掌，马上给孩子反馈，孩子的诉求得到满足，同时表达的欲望也开始降低，这也是导致孩子语言发育迟缓的一个原因。

从数据上看，青少年的心理健康问题已不容小觑，但是对于众多家长而言，仍然无将厌学、游戏等行为偏差看做是孩子心理出现问题的信号，他们更愿意相信，是孩子本身出现的态度不端。