家长是孩子最好的行为老师。6月15日,第四小学邀请中国关工委健体中心特邀讲师、知名家庭教育学者、新时代家长课堂主讲嘉宾、全国青少年法制教育心理指导中心高级顾问李慧为家长们带来了一场以“父母行为意识决定孩子未来”为主题的家庭教育讲座。活动当天，由超银学校心理健康研究中心主办的心理健康及家庭教育专刊《超悦READER》将进行首发。据介绍，这是一本集家庭教育与心理健康教育于一体的“学习指南”，家庭教育知识及心理健康知识的普及、育儿经验与体会的分享、与家庭教育及心理健康教育有关的案例分析及相关科研成果的展示等一应俱全。这本刊物将达到家校合力共同培养孩子的目标，谱写家校共育新篇章。
由于受身心发展水平的制约，孩子与人进行沟通的水平较差，家长应多与孩子进行沟通，在与孩子交谈中提高孩子的沟通水平。首先，家长应创造条件，主动、经常地与孩子进行沟通，在交流中家长应以身作则，遵守谈话的规则，给孩子树榜样，让孩子在潜移默化中学习，在具体的语境中掌握沟通的技巧。其次，家长应让孩子有更多说的机会。家长可以让孩子谈一谈学校的生活，说一说今天最快乐的事情是什么，说一说最不愉快的事情是什么，心里有什么样的感受，孩子说得好，家长就要及时给予表扬，增强他的自信心，使孩子更乐意与家长沟通。
陈宝生部长的观念分享：家长是孩子的「第一任老师」；家庭教育一定要先教育家长，让家长成为一个「合格的教育者」；家庭教育最直接的方式就是「言传身教」。
这些都是家长对待孩子犯错“不宽容”的表现，孩子为了保护自己，推卸责任，怪罪家长，时间长了，就形成了遇到事情推卸责任的习惯。其实，是家长偷走了孩子的责任心。孩子犯错误很正常，正是在不断犯错误的过程中不断进步，我们要对待孩子犯错宽容，帮助孩子找出错误的原因，引导孩子去改正。这样，就把“担当”还给了孩子，就是把“抗挫折能力”还给了孩子，也就把责任还给了孩子。
当一个学生成绩下滑时最有效的办就是找到学生成绩下滑的根本原因，然后对症下药。有些孩子是青春期早恋问题、有的是和家长或者朋友闹矛盾、也有的孩子是不满意现在的教育体系。
总结：孩子有厌学情绪家长的着急是非常能理解，但是为了能帮助孩子尽快地提起学习的兴趣。家长应该多思考，为孩子着想，从他的身上寻找为什么会导致这个情况的原因。从根本上帮助孩子走出厌学情绪。
