教育是一场修行，每一次聆听都是一次“成长”。保定市沈庄小学的领导班子，通过线上学习，通过汪教授的培训，明确了自身的定位，意识到专业发展的重要性，增强了管理意识，压实了新时代中层干部的责任和担当意识。建立一如既往、一以贯之、一生所爱、一苇以航的工作范式。沈小中层干部认真进行在线学习，结合培训内容认真反思，写出了深刻的学习体会。在社会的大门里颤颤巍巍走了3年，才明白了职业规划的重要性，也庆幸后来摸清了自己的职业兴趣，抓紧一切机会学习、积累经验。到现在开始自己运营一些项目，看到别人对我的认可，日子过得还算不错！
所以，坚持每天给孩子讲故事，或者朗读图画书是我们每一个教育者义不容辞甚至是责无旁贷的神圣使命。因为，图画书就是最适合儿童，尤其是幼儿阅读的故事。故事在儿童的成长中，起着核心的、独一无二的作用。难怪爱因斯坦说:“如果你想让孩子聪明，就给他讲故事；如果你想让孩子拥有智慧，就给他讲更多的故事。”图画书就像孩子的精神奶粉，均衡地作用于孩子的精神发育。在整个学前阶段，图画书都是幼儿阅读的主要材料。每天给幼儿看书的时间，养成“阅读图书”的兴趣与习惯，并注意让幼儿口述自己听到的或者看到的“故事”，让幼儿扮演“讲故事人”的角色来编和讲自己的故事，对幼儿来说是最重要的早期书面语言学习经验。
1.我们这一代小时候家里条件并不好，长大后靠自己的奋斗让生活越来越好，有能力消费但生活习惯早已养成，陕西人习惯了吃面就很幸福，晚上喝碗稀饭也觉得很舒服，对于奢侈品并不感兴趣，用了反而不自在。下一代，从小没有吃过苦，自然不知道那种日子是什么，但家里的生活习惯、消费习惯终是会影响她们。
2.一般来说，家庭教育中一旦家长过分溺爱孩子，没有坚守底线，没有敬畏之心，就会造成孩子过度自我的性格。孩子会养成以自我为中心的思维习惯，看不到别人的付出与奉献，这样的孩子成年后也不会懂得感恩。返回搜狐，查看更多
3.4岁女孩刘晴从小就非常热爱学习，成绩也非常优秀，几乎所有老师都非常看好她。这天，一个老师和她闲聊。谈到老师，刘晴爸爸直言不讳地说到：孩子是我的心头肉，我不知道她学的好不好。我怕她跟班里别人差太远，如果有一天她学业完不成，或者是成绩下降了，我可能也会承担不起这个后果。话音未落，家里一片哗然。刘晴爸爸反驳到：说到这，刘晴妈妈还不服气地表示：我教过别的孩子，也被别人教过，我明白不好学生怎样学习。最后，刘晴爸爸认怂，也认为刘晴学习的习惯还是不如别人，让孩子多读书。
4.扬扬妈妈：我的一位针对孩子不吃饭的习惯，给孩子下来命令，在规定时间不吃完饭就倒掉。结果孩子饿了一两次，再也不敢了。
5.如果孩子在学习过程中能够按照遗忘规律，把一些重要信息在合适的时间点进行刻意复习，那么花费相同的时间，孩子学完后的“知识留存率”就会获得成倍的提高。
为了让孩子养成按时完成计划的习惯，我家里面已经有了大大小小各种计时器。但要么是计时不够精准，要么调整时间步骤过于复杂，总是用起来有点别扭，所以我一直想要找一款使用简单、计时直观、孩子自己就能上手的计时器。
很多孩子之所以学习成绩出色，不是因为在上课时有多么地认真，而是放学后爸爸妈妈对孩子的学习非常重视，严格要求孩子完成作业，复习功课，预习课程，巩固提高。而在进入初中后，离开了家长的监督，孩子爱玩天性地解放，也是让孩子成绩一落千丈的原因。
“造成孩子不肯上幼儿园的原因很多，对于初上幼儿园的孩子来说，首先是因为不熟悉环境，特别是所接触的人的改变，会使孩子感到陌生、不习惯，从而产生恐惧的心理。其次是因为生活方式不适应，孩子从个体活动过渡到有规律的集体活动，难以适应。”
