宜昌宜都哪里有专业叛逆学校

所以，孩子步入初中后，学习成绩逐渐出现两极分化，尤其是初二以后，掌握了正确学习方法的孩子，则成绩一路飙升，反之则一蹶不振！这也需要各位家长，在平时孩子学习的过程中进行适当的管控，注重孩子学习成绩的同时，也要理解孩子在学习上的辛苦付出，这样才能够给孩子更多的动力。

例如。为了引起大家对语的学习和兴趣，又举行了一系列的语演讲比赛和语活动，充分丰富了大家在语课堂后的语学习。为了加强同学的身体健康，窝们平时的课余时间里积极开展男子女子篮球比赛，还有男子足球比赛。这也极大的调动了大家的积极性，培养大家的集体精神我配合意识。自从上次的定向越野活动来看大家还是比较喜欢野外活动的所以我这方面也加大了重视，大家课余时间开展野外活动，活动中达到锻炼身体和培养大家各方面意志的效果，也为下学期的体育达标打下基矗总之，积极开展第二课堂的最终目的'使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习。

家长要指导孩子学会将知识归纳比较，找出异同点，从而掌握举一反三的学习策略。在这一点上，卓训教育希望家长最好是让学生自己动手，尤其对于那些本来就没有学习主动性或兴趣的孩子。只有让他们这样做，才能锻炼自觉心，同时，通过总结或摘要，既可达到学习的目的，也让孩子有成就感。

同学们不管就读什么类型的学校，其目的就是为了以后就业做准备，虽然现在选择专业是比较重要的，但最要的还是看同学们的努力程度了，你在学校里面把专业知识学习好了，以后就非常好就业，你如果在学校里面混时间，那么就算你读了就业前景的专业，你毕业之后也没有技术胜任啊。

不管我们学习的目的是知识还是能力，我想说的是，我们通过学习获取的东西最终是为了什么呢？是为了钱、地位或是理想？也许都不是。

我们这么做的目的就是为了唤起学生的“求生欲”，同时也是一种学习和拼搏的动力源泉。我觉得新时代的学生最核心需要解决的问题就是动力问题，我们希望培养学生拼搏向上的意识，为了自己的目标和信念去奋斗。就像你现在看到墙上那些孩子们写的“军令状”一样，有目标的孩子，才能够按照自己的目标去奋斗。这样才能激发他们的动力，也就是我所说的“求生欲”，那么这个时候“求生欲”并不是为了生存，而是为了奔向自己的目标而去拼搏。