很多家长以为幼小衔接就是学习一年级的语文和数学，事实上，孩子初上一年级，是从幼儿到少儿的重要转折阶段，如果孩子不能快速适应小学生活，那么将会对孩子的学习和社会交往以及性格养成都有很大影响。家长怎样做更能促进孩子的成长和发展呢？本章内容告诉我们，父母要有尊重科学文化书籍的精神，让孩子养成读书的习惯。作者倡议亲子阅读，傍晚父母和孩子进行一个小时的读书，并养成习惯。家长还要十分重视孩子的自我教育。从小培养孩子的公民意识，让他们做一些力所能及的活动，比如在街道上或公共场所栽棵小树，时常给小树浇水，培养公民意识。
南京市玄武区人民检察院第四监察部主任王洁说：“如果说父母不配合家庭教育指导，可以强制家庭教育指导，比如司机关可以发出家庭教育令，或者督促监护令这样的一些文书，来强制进行家庭教育指导。如果还是不配合，还可以通过训诫等一些方，来确保家庭教育指导到位。”
1.作为资深教育界从业人士以及3个儿子的父亲，他对教育的理解是由内而外的，吴老师3个孩子的年龄相差较大，因此他在第一个孩子的基础上做了方论升级，目前亲力亲为实践优质的家庭教育，本次讲座一定会带给我们——特别是低年龄阶段的家长非常多的信息与启发：
2.条例还设立“律责任”专章，对父母或者其他监护人危害未成年人身心健康的，学校以营利为目的开展家庭教育活动的，家庭教育服务机构宣传封建迷信、邪教、暴力、色情等非内容或者泄露未成年人及其家庭成员隐私的，相关部门应当采取必要措施依处理，构成犯罪的，依追究刑事责任，给侵害未成年人合权益者敲响警钟。
3.家庭教育指导需要专业引领，关键在队伍建设。海淀中小学家庭教育指导师培训，目的在于借助资源整合，开发海淀家庭教育指导大纲，系统构建海淀家庭教育指导课程，面向学校教师开展家庭教育指导，培育专业化家庭教育指导团队，科学普及家庭教育理念、知识和方，让学校的家庭教育指导工作不仅有人做，还能做得好，承担起家庭教育定职责，做专业的家庭教育指导者。
4.随着我国“成人教育下乡”策、不动产房产收入规的出台，家庭教育的日益被社会各界、学者普遍认同，也会为教育公司或律机构向本地家长和经济等多方综合性的提供“水平作用”。同时，家庭教育成为“新时代中国孩子的先锋”一个突出特点，本应使职业教育的背景因素得到改善。若家庭教育是较为普遍的教育，就要使家庭教育作为“理论性教育”与我国现在的改革环境、社会经济变化和学校教育等过程的平衡，以整体教育为准绳，并大力推广使用家庭教育工具，在家庭教育发展的实践中才能运用教育手段，推动整个家庭教育向更高的层面发展。
5.首先，从家庭教育实施来看，规定了父母或者其他监护人的家庭教育责任。父母或者其他监护人不仅应当主动参加家庭教育指导活动、开展家校合作和沟通，而且需要遵循一系列正确的家庭教育内容和方。此外，按照培养孩子好思想、好品行、好习惯的要求，律对家庭教育核心内容进行了梳理，强化了道德教育；在方方面，列举若干可供父母或者其他监护人使用的科学方，从正面加以引导，特别针对当前家庭教育实施中的一些误区、家庭暴力等热点问题作出回应。
邵小波说：“案件的起因是母亲没探视孩子，而探视情况院是可以了解的。我们会关注孩子的成长情况，包括长期还是短期在外地生活。孩子在道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的情况，孩子母亲也会向我们反馈。”玄武院筹划借着发出《家庭教育令》的契机，邀请家庭教育方面的机构、专家，对院今后强制当事人接受家庭教育指导进行研讨，推动形成工作机制。
首先感谢大家在百忙之中来到学校参加家长会，由此可见大家对孩子的成长是很重视的，这让我感到很高兴。孩子的发展是需要老师和家长的共同配合才行。有些家长朋友可能会认为把孩子交给学校，就应该由学校负责管理教育，与家长关系不大，这种想是不对的，家庭教育对孩子的影响非常大。父母无意间的言行都有可能影响孩子很长时间，甚至是一辈子。小学生的是非观念不是很强，需要我们老师和家长的正确引导。让他们从小就树立正确的是非观，知道什么是对的，什么是错的，什么是能做的，什么是不能做的。学会知识不是很难，但是学会如何做人是很难的。一个真正的人才不仅是学习好，更重要的是品德高尚，受人尊敬。
我国家长普遍存在教育知识和能力匮乏的问题；（家庭教育指导相关人才缺口大！）家长理解不了孩子的问题，更没有适当的解决方；（家长教育脱节，迫切需要专业的指导）学校配备家庭教育指导专职队伍、加强相关技能培训。（家庭教育指导师或将成教师标配）
