大多数人之所以让孩子每天养成喝牛奶的习惯，是因为了解牛奶可以为身体补钙。牛奶虽然富含高营养价值，可以为身体补钙，但牛奶并不容易消化，尤其是在晚上，让孩子喝一杯纯牛奶的习惯是不正确的。小朋友带来的各种旧物进行交换，孩子在家长的指导下摆摊设点，通过互相交换的方式，得到心仪的物品。家长们的这种做法不仅加强孩子的社交和沟通能力，也可以让孩子养成节约资源、低碳生活的好习惯。通过活动，让“绿色、低碳、环保”的理念深植于心，自觉积极参与到旧物循环的行动中来，让它们循环使用，既节省了自然资源，从根本上解决闲置旧物多的问题，又可以更多地享受“循环经济”带来的好处，为共建美丽家园献出自己的一份力量。
每个家长都希望自己的孩子可以有一个好的成绩，学校也希望学生的成绩可以很高，高考作为我国筛选人才的一种方式，是很严格的，在高考之后，有的学生就可以顺利通过考试，有的学生孩子能上一个普通的学校。
1.尽管那个时候就在批判“应试教育”了，可是彼时是有很多家长都会觉得自己孩子上个职业学校也没有关系的，因为孩子毕业后的工作还是包分配的，况且还能早早挣钱对很多父母而言也是件好事。
2.幼儿园的孩子年纪都是比较小的，他们不懂得分辨是非，也缺乏自我保护的能力。我们不禁想到如果一个学生每天面对的是这样一个阴暗的老师，孩子的未来会受到何种影响。幼儿园学校要着重的考察应聘老师的人品以及各方面的能力，如果一个老师的人品特别的不好，那么绝对不能让他有机会进入学校教书。
3.习近平总书记指出:“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子”。
4.我们都非常清楚，教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。
5.宁做鸡头不做凤尾，很多成绩不错的同学去了重点学校受到了打击，最后却成为了一个普通的学生。这样的事情并不在少数，家长应该怎么做，才能帮助孩子把分数利用的最好，找到最合适孩子的学校。
其实，孩子的安全靠的是学校和家长一起守护，不能都甩给老师。毕竟，孩子是在学校和家庭之间活动，只把安全责任到校内，责任到老师身上，不合适。家长自己也要多注意对孩子的安全教育，注意关心孩子的心理健康。
比如一些家长，虽然孩子很小的时候就在IB学校读书，但对孩子的选择和发展，出于为人父母的本心，依然会有担心，比如，孩子搞科研会不会很辛苦，孩子做一个综合管理型人才发展会比较好……总而言之，担心孩子、怕孩子辛苦，这往往是不少IB家长的思想。
如果走私立或国际学校这条路，不仅孩子要最足够优秀，我也要再努努力，争取成为一名勉强合格的“顺义妈妈”，在孩子报名学校时，不会在审核和面试家长的环节因为我而给孩子拖后腿。在这条路下，孩子再回到公立体系不现实，最后肯定还是要出国留学。
