北京通州叛逆期的孩子送到封闭学校好不有办法吗

再后来，家人也想通了，读好书有文凭不是一个人唯一的出路，即便有文凭有工作也不一定过得幸福……他们慢慢接受孩子抑郁不愿意上学的事实；也不再坚持一定要让孩子尽快复学；只要孩子健康平安就好；也坚信没有过不去的坎，人生就是起起伏伏；也相信未来一定会是美好的其实在我没有孩子的时候我无法理解他们这种想法，老人言：“孩子上学了我们就轻松了”，怎么孩子上学之后家长反而负担更重了？

2006年，我到南京金陵计算机学院读书，由于之前的学业落后太多，我像一块海绵一样如饥似渴的学习文化知识，课上认真听，课后刻苦练，我成了同学们心目中最可怕的人，就是考试过后仍然一头钻进图书馆。我的成绩始终在班级前5名，还担任了学生会文艺部副部长。两年后，学校改名为南京长江电脑学院，才知道原来是挂的，文凭没有含金量。班里的同学都无所谓，选择继续“躺平”，而我选择了退学，自考到泰州职业技术学院会计学专业。两年后，我考取了会计证，当时班里58人，考取会计证的一共9人。

搞清楚这个问题，家长才能有针对性地帮助孩子辅导和提高语文成绩。中考对于学生来说，十几门功课都要算在总分成绩中，如何安排学习计划，保证一个学习进度和积累，也是家长需要帮助孩子去合理建议的过程。语文成为了拖后腿的学科，确实是一件让很困惑的事。家长搞不懂，明明孩子是有学习能力的，数学能考满分，物理化学治历史都可以考满分，为什么偏偏语文的成绩上不去？语文老师会说，孩子的基础不好，或者是阅读积累不够，阅读不够那确实没有特别好的办。

我们再看看这样的现实。在初三的最后一年，几乎所有的学习都是提前将近一个学期结课（也就是缩短正常语文教学的进度），为的是腾出想当多的时间用来复习训练。而且初三的最后一个学期，几乎成了天天考试的学期。课上分专题复习、训练，每天下午还安排统练，周末还变相加课、补课。

2.美术生在课堂上要遵循老师的教学进度，认真听一些知识点，做笔记，课后及时总结巩固。对于美术生来说，没有必要学习一些困难。大部分高考题都是基础题，对于美术生来说，只要抓好基础就可以了。一些困难的知识点可以放弃，没有必要浪费时间。

保障复习进度督导;复习质量督导;复习效果评估跟进;学习步骤精细化，复习内容精确到每天;因材施教，根据学生基础一对一制定复习计划及标准。