比如有一天，孩子突然不想起床去上学，原因是今天第一节就是数学课，而数学老师很严厉，上课有很多规矩，这样的束缚让孩子觉得特别烦恼。这时候作为家长，不能想当然地去批评孩子这样的想法是不对的，进而把原本不愿意上数学课这个问题，放大成了不愿意上学这个大问题。让孩子学会独立自主。如今孩子上学的阵势非常大，不想孩子去上学，反而更像家长去上学。因为书包在家长的肩上，早饭在家长的手里，孩子在学校与其他孩子闹了矛盾后，还是家长来帮助解决。
数学课上，中国老师按照同年龄段中国学生的进度和难度授课，可是很多国学生完全跟不上节奏。该中学采用的是更先进的教学理念，学生们根据不同的能力被分到了不同的班级，对标对点地进行辅导。在国人看来，这所学校的数学已经是一个不错的成绩。可在跟进中国方面，还是落后一大截。有些同学调侃自己连三角形都画不出来，更别提三角函数了。听不懂课，也不愿意努力学习，承受学习的辛苦，如此一来，这些国学生的情绪终于爆发了！捣乱课堂
1.中小学生的暑假时间没有像家长们之前想的那样会延迟或者是缩短，这令家长们苦恼不已，年初学生们由于疫情，只能在家里上课做作业，大家知道在家中学生们根本学不下去，不一会学生就去玩耍或者是去干一些别的事情，学生的学习成绩不是落后就是止步不前，这是非常不好的情况，要知道学如逆水行舟，不进则退，在家里成绩没有任何进展，从另一方面来说，别人就会趁机赶超，学生们这样的学习状态影响的是自己的中高考成绩，进而影响到的是自己的未来。
2.不要强迫自己和大多数人步伐一致，但要学会频繁地对自己进行提问。不爱去图书馆自习可以不去，不想早起也可以不起。找到对自己而言最合适的学习节奏是最重要的。大多数人的状态不一定适合自己，当作标尺中的一把就好。自己对于自己进度和状态的把控是最重要的。每个人想到达的理想状态不同，这个状态只有自己询问自己，才会知道答案。
3.“燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧台三四点，叶底鹂一两声。”春天如约而至，可疫情的再次席卷，让我们的城市按下了暂停键，也让我们的教学方式发生了改变。“停课不停学”的号角再次响起，云端课堂，学习不止，不负时光。东师东安小学部语文学科组为此做好了充分的准备，线上教学，同样精彩纷呈。
4.其实，只要在暑假的最后一到两周能够预习下个学期第一，第二学期的知识点，这个进度就很不错了。预习主要是让孩子在开学之前有一个缓冲期，帮助他进入学习的状态。
5.强化群体意识，发扬团结协作精神，优化学科教学，切实加强集体备课，做到资源共享，集思广益。每周按教导处统一做好集体备课工作。教师要严格执行制定的教学计划，保证教学进度的严肃性，备课组要明确各轮复习的常规要求。复习中，要求各科要坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则。在构建学科知识体系同时还要兼顾能力渗透，主要突出重点，抓住关键，突破难点，精讲精练。以一本资料（优化设计）为主，注意各种高考知识点的全面复习和梳理，理解和掌握常见题型解题方，扎扎实实地打好基础。第一轮复习以抓好高考各考点的学习为主，重在夯实基础。
笔者认识许多优秀的同学，很多上岸的小伙伴之所以能够成功，在我看来都是制定了很科学的备考方以能保证自己高容错地拿下考试，并持之以恒地去反复记忆、应试练习，在学习态度上未曾懈怠，每天都鼓着一股拼劲在备考。如果你能在每日的学习进度中感到充实，能有效的输入并输出知识，那么恭喜你离成功不远了——因为你浸入了知识，所以知识浸入了你。
在学校里名列前茅的贺维艺，并没有因为自己的优异成绩而沾沾自喜，亦或者是自满地认为自己可以把握自己的学习进度，从而脱离学校学习进程的大部队。
课程采用了cctalk直播形式，每节课会生成录制，可以反复回看（方便每位同学随时跟上课程进度）。课程有效期为1年。上课时间主要集中在晚上，这样是为了方便大家白天可以充分安排自己的复习计划，两者结合，最大化提升学习效率。
