青岛胶州叛逆孩子的封闭学校如何是好

家长如果不去寻找孩子不愿意学习的原因，一味地强迫甚至羞辱、逼迫孩子，只会让孩子对学习更加厌倦，从而进入“不愿学习→被迫学习→更加不愿意学习”的恶性循环，根本不可能培养出一个爱学习的孩子。在暑假之前，校长主动和我沟通，说鉴于鑫浩的身体情况，为了孩子方便上学，学校领导决定下学期要给鑫浩安排一个特殊班级，一直到毕业都可以在一楼上学。

父母往往是先给孩子营造一个读书的环境，使孩子乐于接受，并自动自发地读书。然后激励孩子发掘问题，并自行解决问题，如此便可让孩子愉快地追求知识。他们上课时，并不是全班都学习相同的课业，而是依个人的学习能力与学习兴趣，去学习各种不同的事物。老师则站在学生旁边，给予他们适度的辅导而已。

1.工欲善其事必先利其器。高效的学习除了自律外，借助适合的学习工具也可以让学习变得事半功倍。比如，一台可以为孩子减负的智能学习机——OK智慧学习机。这款OK智慧学习机是区别市面上传统学习机的智慧型学习机。在大数据、人工智能技术的加持下，变得更加“聪明”，来看下它是怎么做到的吧。

2.课程设置了地理知识游戏关卡，把答案谜题藏在闯关奖励中，把知识体系汇集到趣味卡片上。激发孩子的好奇心，让他们爱上地理，爱上学习。

3.首先，在网课和日常学习上，要给孩子创造一个安静且有仪式感的学习环境，课上做到“不放纵，不打扰”，课后做到“多沟通，多总结”；积极与老师配合，争取获得最好的学习效果。日常学习上要帮助孩子养成各方面良好的学习习惯和阅读习惯，陪伴孩子一起进步。

4.教育专家们都说想让孩子爱上学习，得先调动起他们的兴趣，今天就讲述一位妈妈的做，看她是如何通过游戏，引导孩子进行语数外“补习”的。

5.结课时完成全部课程挑战任务的孩子，将获得一本赠书《思维力让孩子爱上自主学习》，帮助孩子在课程结束后，巩固练习，让思维更上一层楼！

先自我介绍一下，我是我们大x班xx同学的家长。现在大班上学期已经过去了，马上就要迎来下学期的学习了。再过不久，我们的孩子就要进入小学，开启小学阶段的学习了，所以这一年对于我们的孩子来说是很重要的一个学期，我们做家长的应该要和老师一起合作，帮助我们的孩子用更好的状态去迎接即将到来的小学阶段的学习。

我校在实施“和谐互助高效课堂”教学改革实践中，使我对高效课堂有了一个初步的认识。所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。它主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化。是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高。开展“高效课堂”研讨，其指导思想归纳起来就是两个减轻两个提高：减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，提高教师教学效益，提高学生学习效益。最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。下面就谈一谈我对高效课堂的理解。

教育家陶行知先生说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母是孩子的第一任老师也是孩子崇拜和模仿的对象，所以父母做任何事都要以身作则，用你的言行举止影响和带动孩子。作为家长，我耐心的培养孩子的学习兴趣，多鼓励和夸奖，少批评和指责，从小养成良好的习惯；和孩子相互鼓励，多给她赞扬，多肯定和支持她的想，更好的培养孩子的自信心；多参加幼儿园的亲子活动，高质量的陪伴可以提高孩子的安全感。