枣庄台儿庄叛逆孩子教育学校

  

其实不管什么时代,给同学起外号这件事在学校里,都成了孩子之间相处时必然发生的一件事。而这个举动,有可能就会造成孩子厌学、排斥同学等主要原因之一,那么我们应该如何帮助孩子巧妙化解呢?从孩子刚上一、二年级开始到高中,学生似乎对学习这件事情都有着一定程度的抵触。特训学校教授经过20年的调查统计,,亲子关系是孩子厌学的主要原因。过分的保护和控制,使孩子产生强烈的依赖,失去自我。父母自从孩子上学开始,教育的标准只有一个,那就是学习,其他什么都不要孩子干。专家介绍,这样的保护控制使孩子觉得,我作为人的基本生存被抹杀了,而作为学习机器的存在被放大了,有的孩子往往因此亲子关系不和谐,导致网瘾、叛逆、亲情冷漠、自卑自闭等等一系列恶习。

由此可见,只要一提叛逆,许多父母立即头疼、崩溃、不知如何是好。其实,只要正确认识到叛逆是孩子成长过程中的必然阶段,放平心态,青少年不上学怎么办顺其自然,不知不觉也就过去了。孩子的成长就像一年四季的季节变化,每个季节都不可能跳过。冬天冷、夏天热、春秋季节气温凉爽人也感到舒服,但是谁再有能耐都不可能跳过冬冷夏热而只过春秋天的凉爽。

1.如果有一天孩子突然对你说不想上学了,先别急着和孩子讲道理、更别动手,先了解孩子心里在想什么。“孩子不想上学怎么办?”并不是简单地“打一顿就好了”。

2.下面是我用林文采博士的心理营养理论和育儿作为理论基础。阐述我对拒绝上学孩子家庭的看到,理解和帮助孩子回到学校努力的方向。

3.现在孩子上学,老师总会提一个概念:教育不只是老师的事,是学校、家庭和社会共同的责任,父母是孩子最好的老师。这个不排除老师有甩锅的嫌疑,但也侧面说明了家庭对孩子成长的重要性。

4.我不知道当时我的选择对孩子来说是对还是错,但是我知道如果孩子不上学的话,我会束手无策。对与错不重要,重要的是我对当时的选择并不后悔,她现在依然文笔很好,她也许不会成为作家,但是她的文采会对她未来的人生增加色彩,对她的艺术之路大有裨益。

5.很多家长抱怨都说孩子上学以后家长就轻松很多了,但是并没有,反而更累了,因为只要孩子要上学你就要起大早准备早餐,并且还要负责给孩子洗漱穿衣服,然后再送她去上学,等到时间了还要及时接回来。

孩子产生厌学,始于不能实现预定的学习目标,伴随着学习上的不断挫折和失败。这种学习上的挫折和失败,最主要的不是反映在知识的或智力发展上的差异,而是孩子心理状态发展上出现了问题,这些孩子由于在学习上遇到了困难和挫折,没有得到及时的解决,一而再、再而三地失败,最终导致孩子放弃了学习的努力。特训学校认为,孩子产生厌学心理有以下几种原因:

有的家长比较心大,或者是希望锻炼孩子的独立能力,孩子一上小学,就要求孩子独自去上学。虽然家长的这种做,有利于培养孩子的独立生活能力,但从另一个方面来讲,也增加了孩子遇到危险的概率。

就说上学吧,一定是孩子的课题,这是他们自己需要完成的学习任务。而在这个过程中,父母作为监护人,也有自己的课题,那就是对孩子的成长有正确引导和帮助的责任。

其次,孩子沉迷手机家长不管,能不能上学,当然有机会再回学校的,但这个几率有多大呢?都说树大自然直对吧,中国有25万多种树,能树大自然直的就是十来种,就是万分之一的概率,家长要不要这样的概率?

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