【热点讨论】叛逆孩子学校有如何弄

早些年，xxx还没有入校时，正处在小孩子的叛逆期，我作为他的父亲，也没有好好的管理他，主要是因为工作忙，所以导致孩子的脾气就不怎么好，后来实在看不下去他那样子，就想送他去管理严格的学校就读，所以就把他送来这所学校了。这几年他在学校里，慢慢的做着改变，让我很欣慰，我看到他的改变，是我喜欢的。我代表全家人感谢学校对他的栽培。是贵校让我的孩子变得优秀，变得更好，改掉了一些坏脾气和习惯。育人是学校的根本任务，但学校不是唯一的育人平台，学校有围墙，教育无边界，对孩子的教育其实无处不在。我们应该秉承这样的观念，特别喜欢让学生走出校园，走向大自然。

家长要多和学生沟通，展望未来，聊聊以后，引导学生养成好的学习习惯，规律作息，做到这些，相信学生会受益一生。

1.升入小学后生活节奏快、学习任务重,拥有一个健康的身体是非常重要的,所以我们要养成良好的作息习惯,保证生活有规律.平时多运动,加强锻炼,保证营养才能有一个好的身体素质,全身心的投入到学习中。

2.2.自觉行为。在此阶段，行为由他人督促变为自我督促。这是形成习惯的关键时期。例如，孩子做完作业后问自己：我检查了吗？

3.值得一提的是，大多数学校中午会安排孩子在校用餐，我们可以利用暑假让孩子适应自主进餐，并尽量在规定的时间内完成（建议30分钟内），既要保证孩子能吃饱，又不至于耗费过多的时间。午餐过后，孩子们有大约一小时的午休时间，建议家长在家帮助孩子养成这段时间午睡的习惯。

4.陪伴是最长情的告白。夫妻俩经常安静地坐在旁边看书陪伴孩子学习，给儿子们做好榜样。因此双胞胎兄弟从小就养成了读书的好习惯，弟弟沈苏文还曾被评为吴江区阅读之星。为了让双胞胎学习轮滑，父亲自己先买尝试，然后带儿子们一起学。参加各类比赛时，母亲早晚都要陪辅导、帮助他们练习。两个孩子琴书画全面发展，离不开父母多年的用心陪伴。

5.学生光靠教师单方面的教育是不够的，必须取得家长的配合。本学期，我定期与家长联系，召开家长会，或是通电话，或是进行书面联系。对一些行为习惯特别差的或学习有困难的学生，我和他们的家长经常沟通，交换意见，共同达到教育孩子的目的

幼小衔接是一个循序渐进的过程，培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯理解和尊重幼儿学习方式和特点，把幼小衔接内容融入幼儿园一日生活中。小班我们鼓励孩子提高生活自理能力；中班我们着重培养孩子在照顾自己的基础上，照顾环境，帮助他人，大班我们从三大方面全面开展幼小衔接。花开有时，衔接有度，幼小衔接，我们在行动！

其次，有些孩子在饭桌上会说一些让人难堪的话，就例如去到客人家吃饭，有的孩子可能会在饭桌上做一些让人讨厌的行为，例如把碗筷弄脏了，要么就是夹菜的时候挑来挑去，筷子在菜里翻滚等这样不雅的行为。可能这时候会有人说童言无忌之类的，或者是小孩子不懂事！小孩不懂事事小，但问题家长是有责任的吧？所以一定要及时制止孩子的行为，并且做出教育，不然小孩子养成习惯，未来肯定惹是生非的！

家长从小培养孩子的学习兴趣，激发孩子的内在动力，让他养成正确、高效的学习习惯和方，自主学习，高度自律，是高考获胜的最大宝。