周校长：家校共育最理想的模式是学校要有像家一般的温暖与关爱，而家长要有与学校相同的教育理念。德闳非常重视借助家校共育来帮助孩子发展，我们的家长赞同全人理念，认可学校在育人方面的积极影响。之后，冯校长着重介绍了我校今后的发展规划，学校对教育教学质量的要求，课堂教学及教研活动等方面，并且希望家委们能更加支持学校工作，同时可以积极主动地帮助学校及班级解决问题，共同为孩子的成长出一份力。
1、习近平总书记提出希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。请你谈谈对阅读的看和理解。
通过小哥哥的鼓励，孩子们对即将开始的小学生活信心满满。好习惯是在生活、学习过程中逐渐形成的。孩子有了良好的学习习惯，才能真正学会学习。幼儿期是行为技能练习与培养的最初阶段，特别是正确的学习姿势，可以帮助他们更好的适应小学的学习生活，保持身心健康成长。
孩子长期生活在轻松无虑的状态下，只专注于自己喜欢的学科，在无形中就降低了对自己的要求，再也不用早起苦读了，空余时间大部分都浪费在游戏，看电视，能使自己舒服的事情上了，在这种状态下，很难形成良好的习惯，更别谈自制力了，长此以往，意志不坚定，逐渐就养成了懒散不思进取的性格。
中外合作办学注重过程培养，严格按照国外大学标准教学，同学经过四年学习不仅掌握扎实的专业技能还养成优良的习惯，毕业后可强势读研、优质就业。
一．重习惯。不要盯着三、五分不放，我认为孩子能考到九十分左右就已经很棒，不必非得九十九、一百，真没意思，哪怕一二年级都考双百，学习的习惯不好，到高年级、初中，成绩还是会下来。好的学习习惯，诸如坚持读书、专心听讲、善于思考、认真书写等。
