上饶万年叛逆封闭学校咋办

谋事是源头、干事是过程、成事是目的，这是我近期的学习感悟，也是推动工作的要求和路径。在今后工作中，我将对自己高标准、严要求，对标先进、比学赶超、苦干实干、增长本领，更好地胜任岗位工作。学生要对测验有一个正确的认识——测验是为了达到对近期学习的知识进行查漏补缺的目的。平时的测验最主要是为了及时检测出还掌握得不好的知识有哪些，然后尽快对学习方法与状态进行调整，对不懂的知识及时多问多练，最终是为了解决问题，而不是逃避。

古人有条着名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。作为父母，我们注重培养孩子阅读兴趣的同时，也要记得帮助孩子养成记读书笔记的好习惯。

如果非要在这两种组合中选择，笔者个人的建议是，普通公立小学+优质初中的组合。因为，一所初中，接收的七年级新生生源可能来自多所小学。诚如一中这样的学校，对口小学也不全是好小学（因为存在电脑派位等情况以及户籍在片内，读书在片外的情况等等）。但即使如此，身边的同学都来自优质小学，有着良好的学习习惯和氛围，孩子容易受到感染；反之，如果是优质小学的学生升入了普通中学，即使优秀，也容易受到普通小学生源和普通中学师资等客观情况的影响。（个人观点，仅供参考）。

尹宏表示，幼小衔接的重点不是知识的衔接，而是能力的衔接。应从培养良好习惯和学习能力入手。比如，让孩子学着自己收拾学习用具，养成记录作业、先做作业后玩耍的习惯，提前练习良好的握笔和坐姿，以及养成良好的时间观念等。“知识衔接其实只占很小一部分，不用花费去学，专业的事交给专业的人做，家长应该充分信任学校的教学能力。”

视频中，孩子不小心摔倒打翻了饮料，马上调整情绪，蹲下身把地上的污渍擦干净。再次跌倒，依然没有受挫，吸取教训，终于稳稳把饮料端到桌上。张蕊说，从这些细节中，我们可以看到家长培养孩子养成良好习惯的方，孩子出色的生活自理能力离不开父母平时科学悉心的指导和关爱。在她看来，生活自理能力的形成，有助于培养孩子的责任感、自信心以及自己处理问题的能力。

普明“快乐男生·快乐女生”传统文化主题夏令营即将开营，为孩子重塑三观，找到学习的自信和方，培养正知正见，养成远大的志向。