小男孩上小学6年级,可是对读书感到厌烦不愿意去学校上学。做搬运的父亲看到孩子这么倔强并没有对孩子实施打骂,而是直接扔给孩子一副全新的手套,告诉孩子:“车上有29个蛇皮袋,里面都装了货物并且是车上最轻的了,你也不小了,如果你真的不想上学了那就跟着我干活吧!你今天的任务就是把车上29个蛇皮袋货物搬下来!”尼泊尔本身就是一个较为贫困的国家,文盲率也较高,看到这些孩子们千辛万苦的要上学改变命运,深深感叹父母对下一辈的殷切希望,因为上学面临着危险,需要格外的勇气。另外也看到生来的不平等不公平,命运已然这样,我们唯有将他变得更好,这就是生活的意义吧。
一直以来,普陀区妇联积极推进家庭教育菜单式服务,不断提升家庭教育服务能级,帮助孩子扣好人生“第一粒扣子”。持续推进普陀区家庭教育和亲子阅读等领域示范典型的创建,推进“最美家庭”等评选。活动现场也为普陀区荣获上海市社区家庭教育指导示范点,荣获上海市亲子阅读指导示范点称号的单位颁奖授,为全国“抗疫家庭”、全国“最美家庭”、全国“五好家庭”进行颁奖。
1.一个孩子的顺利成长是家庭教育、学校教育,以及社会教育三者共同形成的良好的结果。年龄越小的孩子,家庭教育在孩子成长当中起到的作用就越大。家庭教育对一个人的影响是长远的,甚至是终生。
2.我国也意识到了我庭教育环节的缺失,家庭成员普遍都不懂得家庭教育,地进行家庭教育知识学习,有针对性地认识解决孩子成长中遇到的问题,系统地掌握家庭教育科学的方,成为目前家庭教育发展迫在眉睫的一项任务。家庭教育指导早兴起于,今天,已经是一个相当成熟的行业,据有关显示,在平均不到400人就拥有1名家庭教育指导师,全拥有家庭教育指导师超过80万人。
3.西南大学民商学院副院长张力教授指出,《家庭教育促进》的出台有望通过压实父母等监护人的育人“主体责任”,改变现今重未成年人学校教育,而相对忽视其家庭教育作用的失衡现状。
4.第二十九条家庭教育指导机构应当及时向有需求的家庭提供服务。对于父母或者其他监护人履行家庭教育责任存在一定困难的家庭,家庭教育指导机构应当根据具体情况,与相关部门协作配合,提供有针对性的服务。
5.家庭不是孩子的“附属学校”,家庭教育的本质不是传授知识,而是培养孩子良好的行为习惯、正确的人生观、健康的人格,发展孩子的个性特长,为孩子一生的幸福打下坚实的根基。把家庭沦为孩子的“附属学校”,把本该由学校承担的教育责任转嫁到家长身上,模煳了家庭教育和学校教育的边界,由此给孩子带来了学习和心理上的双重压力。笔者认为,家庭教育不是学校教育的附庸和延伸,家庭也不是孩子的“附属学校”,在教育孩子的问题上,家长要认真履行以下三方面的责任:
据悉,在一些发达国家,每300人就拥有一名家庭教育指导教师,为家庭教育进行指导。但在中国,家庭教育指导行业才刚刚起步,有人会问:
相信最近很多家长关注的就是家庭教育这个话题了,我也从很多家长朋友口中得知了他们的疑问,家庭教育的好坏,真的会决定孩子的成长吗?我自己觉得,确实是这样的。
所以,希望家庭教育能够成功的家长,不但要重视教育,还要讲究符合孩子成长规律的科学方,不能满足于唠叨的说教。