枣庄峄城特训学校学员自述

那么请问，家长应该怎么做，才能让孩子专注于学业呢？这个答案其实并不固定，有时候我们无法解决问题，但可以绕过问题。比如通过正确的家庭教育，不一定能让孩子爱上学习，却可以引导孩子正确地认识学习，主动学习。以前总有家长说，我的孩子经过外面的辅导成绩突飞勐进，外面的老师就是比学校的老师强，很不幸，现在连这个机会也没有了。无论你多么鄙视学校的老师，以后孩子的学习也只能仰仗老师了。

“要让家长彻底放下‘教育焦虑’，一定要通过多种方式让家长树立科学教育观。不要一味地以孩子‘会多少’作为评价标准，而忽视了孩子核心素养的养成，其实，后者才是孩子终身发展的基石。”从事幼儿教育多年，市教育局学前教育与特殊教育科相关负责人感慨万千：“双减”背景下，科学推动幼小衔接，家、校、园的配合应更为紧密，不仅要邀请幼儿园的孩子提前了解小学学习生活，也要让家长有多个渠道了解小学需要孩子做好哪些准备，并传授科学的家庭教育方。各方一定要放远眼光，顺应孩子的身心发展规律。只有让孩子在自己的年龄段，接受合适的教育，拥有健全的综合素养，才能让孩子健康自信地过一生。

廉茜子同学在居家学习期间，严格自律，上课积极思考，遇到问题会及时提问。课堂笔记认真细致，特别能体能地理学科的学科思维，是一位自觉，勤奋，努力的好孩子。

孩子不知道什么时候，养成了非常不诚实的习惯，比如：贪玩回家晚了，却撒谎说自己去外面学习了，撒谎撒得义正辞严，一点也不脸红心惧；损坏或弄丢东西、偷吃食物或欺负别的孩子被发现后，总爱找各种借口为自己辩护，推卸责任；把玩具玩坏了，却说是邻居家的小孩玩坏了。

市民朋友，长期“补课”会使孩子逐步养成“轻课堂，重补习”的消极态度，导致孩子对补课的依赖性越来越强，逐渐丧失独立思考解决问题和自主学习能力，严重影响孩子素质的全面提高。教育局真诚唿吁广大市民朋友，自觉抵制在职教师办班补课歪风，不支持、不强迫孩子参与各种补课活动，积极引导孩子参加健康向上的体育锻炼、读书和社会实践活动，还孩子一个健康成长、自由发展的天空！

《中华人民共和国家庭教育促进》让家庭教育有了律保障与方向指引，明晰了各方责任，促使每个家庭追求好的家庭教育。好的家庭教育应该更多给予孩子价值观教育，为孩子树立远大目标和良好的行为习惯；应该教给孩子做好人、好公民这种基本素养。好的家庭教育不仅需要父母的语言，更需要父母的行动，要让孩子能体会到爱、感受到爱，学会爱和表达爱。好的家庭教育需要父母的不断学习，掌握孩子身心成长的规律，讲究艺术的教育。好的家庭教育一定是为学校教育助力，没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育，都不可能独自完成培养孩子成才的使命。