其次会影响孩子的日常生活和人际交往，小孩子都是善于模仿的，家长是孩子的第一任老师，孩子说话做事都是以父母为参照。此外变得胆小懦弱的孩子会感到自卑，不愿与他人沟通交流。这对孩子的人际交往都是不利的。珍惜早起的时光。比孩子早起一小时，你就可以做很多的事情了，陪孩子吃个早餐或送他上学，他会觉得很幸福。
四、孩子想要引起家长的注意。有些家长可能平时和孩子沟通的比较少，孩子缺少陪伴，可能家长没觉得有什么，但孩子是很敏感的。他可能会通过不好好学习的方式来引起家长的注意，这种情况的孩子不是真的厌学，他对学习还是有兴趣的。
6.懒和笨我不知道您出于什么原因用在一群刚从幼升小的小学生身上的。哪个家长不希望自己的孩子好，哪个家长不希望自己的孩子优秀？再者何为包办代替？
学校能为我们推荐这样一个好的家长学习家庭教育的平台，作为学生的家长，非常感谢学校，更感谢湖北省妇联的良苦用心！对孩子的良好行为习惯的养成，作为家长的我有很多的时候都是只能用“无奈”两个字来总结，孩子就是只听老师的，在家和学校完全不一样，为什么？因为老师在孩子心目中的神圣地位，老师是最爱他们的，老师是无所不能的，老师说一不二……老师也是最会激励孩子的，孩子什么时候需要表扬，什么时候需要帮助，作为孩子的第一位老师的父母，却因为没有学校老师那么有经验，那么有耐心。因此我觉得当孩子入校的时候，我们的家长也应当入学，和自己的孩子一起学习，一起毕业……
当然，秦玲额外给孩子布置作业还有一个重要的原因，“双减”策严管校外学科类培训了，但依然会有部分家长会通过各种形式让孩子参加培训。
厌学学校教育机构需要知道的是，厌学是孩子突出的心理问题之一，通常是指学生在心理上对学习活动产生的消极懈怠甚至否定的情绪。实际上，孩子从出现厌学情绪到厌学行为的形成需要一个外显过程，只要家长平时多与孩子沟通，多留心观察，是能够及时发现并给予正确引导的。
