嘉兴南湖问题孩子矫正学校

  

2020年,谷某在取快递途中,被郎某、何某偷拍并造谣出轨,将诽谤图片发至微信群,导致谷某遭受网络暴力,严重影响生活。郎某、何某的行为严重危害社会秩序,触犯《中华人民共和国刑法》第二百四十六条第一款、第二款的规定,浙江省杭州市余杭区人民法院一审判处两人有期徒刑一年,缓刑两年。防止校园暴力,构建和谐校园是整个社会的共同责任。为有效预防校园欺凌事件的发生,切实保障学生安全,保证教育教学工作的正常运行,近日,我校开展了以“拒绝校园欺凌,共创和谐校园”为主题的班会。

比如,良好的视觉区辨能力让孩子看清题目里到底是“3”还是“8”;稳定的听觉专注力能让孩子更好地记住老师或家长的嘱咐;顺畅的前庭调节功能,能让孩子保持集中的专注力,提高学习效率……

1.家庭教育中,家长要明确自己的角色,首先要做好陪伴工作,优秀的孩子一定是父母“陪”出来的;其次要重视教育,做好榜样,和孩子一起交流学习,共同成长;第三,鼓励并督促孩子,帮助孩子养成好的学习方。有余力的家长可以把知识要点看明白弄清楚,自己教给孩子如何学习,力不足的家长可以督促孩子将知识要点学扎实,无论哪种都可以获得良好的效果。请记住,家庭教育:投入的主角,是父母;比拼的场所,在家庭!

2.最后,定期反馈效果。进行线上学习,肯定要看到效果,期间会有专属老师随时向家长反映孩子的学习状况,学习进度,有什么问题,并会在一定的时期对孩子进行阶段水平测试,以便于更加清晰地了解孩子的学习进度,方便下一阶段的学习。而且他们的课程收费也不贵,性价比很高。

3.首先,要根据自己的孩子的特点,发现孩子的闪光点和兴趣点。在他做对的事情的时候多夸赞他,在他对某个事情非常感兴趣的时候去鼓励他探索,在他全神贯注的探索沉浸其中时,不要打扰他,培养他的注意力。只有孩子对某个事情有兴趣的时候,才能长时间集中注意力,你才有机会把这个兴趣和当下的学习挂上钩,让孩子发现当下的学习的意义在哪里,他才有主动学习的动力。

4.学生的主要任务是学习,把学习搞好是每个孩子的责任。然而,同样的课堂,同样的教学时间,同样的老师,由于听课的学生不同,每个人接受到的信息也不同。同样的作业,同样的时间,做的态度不同,质量也不同。所以,提醒孩子听讲要专注,督促孩子快速而有效地完成作业是我们的责任,然而我们老师面对的是38个孩子,难免会有疏忽之处,但比起每班有五六十个孩子的班级,我们还是有信心、有精力关注到每一个孩子的。(举例:1、有家长建议老师多提问自己的孩子,孩子不举手叫他了反而一言不发,家长也应该提醒孩子争取发言2、放学后,有的孩子被老师留下来改、赶作业,请接孩子的家长多些耐心,多份理解)

5.说句很得罪人的话,不少老师也缺乏阅读素养,偏偏还一拍脑门爱给孩子布置阅读作业且要求打卡写读后感——这样的做,更是将孩子逼得生无可恋、万念俱灰,他又怎么可能爱上“读书”?

3.以预防为主。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌和暴力现象来引导幼儿,进行预防教育。在预防教育中,引导幼儿学会分辨事情的对与错,曲与直,不能诱导幼儿片面出手,或者为不受欺负而以暴制暴。同时,也要教幼儿一些自我保护的方法,遇事能从容处理。

我下面推荐的沪江大语文其实不是第一个找我的语文类学习课程,观点不同的我都推掉了,沪江大语文跟我对语文的认识几乎一致,它强调阅读,并开创了一套教学方让小孩子爱上阅读。

那么在幼儿园当中,孩子就是一直在玩吗?当然不是。我们的幼儿教育也是博大精深的,虽然不学习小学知识,但是是在“玩”中学习各种知识。

不过学习这件事情,就算班主任再优秀,孩子不积极主动效果也是不佳的,毕竟孩子的学习最主要还得靠他自己,我现在只希望孩子按时认真完成老师布置的学习任务,按时提交作业就够了,只盼着疫情早点过去,早日团圆,希望孩子也能对我们做父母的多一点理解,我们就很欣慰了。

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