淮南田家庵孩子被送到叛逆期学校

在一些父母和孩子关系较疏远、冷淡的家庭中，孩子会感到被父母忽视。这样的孩子可能为吸引父母的关注而表现出问题行为，如不愿去上学、在学校中不遵守纪律、成绩不佳等。研究表明，不与父母一起生活的孩子（如主要由祖父母抚养的孩子、旁系亲友如姑姑姨妈等抚养的孩子）、非独生子女，均与厌学现象的形成原因有关。非独生子家庭孩子得到的关注会减少，孩子会感到失落、挫败，有情绪困扰，同时没有家长课后指导，也没有养成良好的学习习惯。很早就想写这么一篇关于孩子厌学的原因文章了，因为壹心大哥的养育孩子的经历当中就有这么一段心路历程。所以，今天我想就小孩子厌学的原因这个主题深入地跟大家探讨一下。

决定学习成绩的有三个方面的条件，学习方，学习习惯，学习心态。方和习惯，已经不是考前我们能立竿见影的改变的了。所以这个时期，看到孩子或这或那的许多毛病，不要急于去纠正他。你能为孩子做的，是使他在这个时期保持一个稳定的学习心态。具体来说，一是照顾好他的饮食、生活起居，二是停止批评唠叨。三是提供孩子需要的帮助。请相信您的孩子比任何时候都希望自己获得一个好成绩！

如孩子学语文的时候要孩子经常的去大声朗读所学的课文，其中好的段落、好的文章要孩子背下来，要字典、词典不离身可以随时查阅，要孩子多阅读多积累词语句子，;孩子学语要有语调的朗读，要多背单词，要动用我们的眼耳口手脑等各种感觉器官都应用到语的学习当中，这样才能达到良好的学习效果，孩子学理科要多做习题，建立孩子自己的错题本，一题多解，理解透彻，胜过题海战术等等学习方。把这些学习的方教给孩子之后，等孩子养成了这样的学习习惯的时候，基本上就不用我们再去管了。所以，我们今天陪孩子学习就是为了明天能让孩子学会自主的学习。

03主动学习这一个板块的设置，也是根据班里的现状来规划的，目的是让学生敢于问问题，一则来让学生胆子大一些，二来，让学生养成遇到问题就要及时解决的习惯。除了问问题，主动读书，利用课余时间学习技能，或是晚上睡前主动写日记等，都会成为学生主动学习的一种力量。

也许开始很难每天坚持学习，会出现对戒色文章的厌倦，但是不要被自己的惰性打败，逼自己一把，坚持下去，慢慢地养成了习惯，厌倦情绪就会消失，煎熬感也会消失，那时候学习戒色文章就和生活融为一体，不可分割了，是一种享受，一种爱好，一种放松。

在父母的帮助下，年幼的何碧玉也慢慢接触了丰富多彩的知识，同时也养成了养好的学习习惯和生活习惯，对书中的知识也产生了更多的需求。