以上五个阶段,明智的家长知道在各个阶段孩子的学习重点,在什么阶段应当学习什么,不拉下任何需要学习的东西,这样做才能够使孩子得到应有的培养。兴趣是让孩子爱上阅读的前提,浓厚的阅读兴趣,可以让孩子愉快轻松、不知疲倦地阅读,父母应当尽最大努力培养孩子阅读兴趣。
孩子去学校第一年的第一周,就因为学校伙食的问题,家长和老师发生了冲突,其中也包括我。后来,老师完胜。这次让我明白了,如果没有不能换学校,不涉及原则问题,就只能忍着。
学校教学+营地模式配套65亩自然创客基地,开展STEAM课程。学校采用自然为师、学生为主、老师为辅、探究式教学的自然科学STEM课程体系,将课程开到露营营地、野花草原、果园、鼹鼠花园、将语数外、作文课开到森林、花园、池塘中,注重培养孩子的科学兴趣,打破传统的“灌输式”课堂教学,让孩子到大自然去,听到大自然的声音,摸到大自然的形状。
在家庭教育中,应当有意识地鼓励孩子从小养成善始善终、坚持到底的优良品格,还要给孩子创造良好的、安静的学习环境,创设浓郁的学习氛围,充分发挥父母榜样的力量。对于学习上的督促,要落在实处,不能只过问一下,认为完成的不好,老师会有办。久而久之,学生的学习不但搞不上去,反而养成好多坏习惯,在家中养成的坏习惯又会带到学校。
其实在一些发达国家,就已经是这种情况了。有钱的孩子念贵族学校,学习文化课的同时,社团活动也非常丰富,学校还会定期举行酒会舞会这类活动,来培养孩子的社交礼仪和交际能力。普通人家的孩子念公立学校,学校三点半放学后,大部分孩子都会选择回家玩电脑,或者跟同学结伴出去玩,学校的社团形同虚设。
有的人去怪罪学校班主任的管理水平,有的人去讨论学校没有让家长及时沟通,但其实这些都是一些滞后的作用,而最关键最积极的状态就应当是孩子被欺负之后告诉老师,老师有权力及时主动的支持,甚至都有一些轻微的体罚,来制止孩子错误的行为,但其实老师有权力吗?根本就没有。