孩子13岁，自己也很努力学习，但就是成绩上不去。他自己也很着急和焦虑，对自己要求严格，但一次次的考试分数让孩子很有挫败感。到现在感觉他也不知道自己的方向在哪里。请教指导师，孩子的情绪问题和成绩息息相关吗，该如何调整？2020年，CASEL又在原来的基础上修订了社会情感学习概念框架体系，提出各要素之间有机互动的“CASELWheel”框架，指导学校调整课程和项目的安排，更加有效地提高青少年的社会情感能力（见图2）。该框架采用系统的方法，强调建立公平的学习环境和协调课堂、学校、家庭和社区实践的重要性，并强调建立“真实的”家庭和社区伙伴关系，把社会情感学习项目整合进学校实施，实施中的基础要素是高质量的、精心设计的、以证据为基础的课堂项目和实践。
漳浦院开展暖心关爱妇女主题系列活动，联合县检察院、妇联等开展“巾帼暖人心，普宣传在身边”现场律咨询活动；与县妇联联动，对曾反馈遭受家庭暴力妇女家中回访；在家事审判案件中对女性当事人进行心理疏导，并结合《家庭教育促进》进行治宣传。
1.这个是大部分的人做，并不是说全部的人喔！不知道你们有没有发现像我之前写的校园暴力这个案例，我们平时没有去特别关注或搜索的话是较不容易被大家看到的，为什么会这么说呢？在我们这个信息时代几乎每天都会发生不一样的事情和各种各样的视频突然间火起来，也能受到很多人的关注。在这些事情发生之后那些该被关注到的事情却又变得很难有人再看到啦！也就没有什么人去关注到这个事情和去了解这个事情，甚至还会转头就忘记了。
2.为进一步加强青少年制观念，提高自我保护意识，预防校园霸凌及预防未成年人违犯罪，有效遏制和消除校园暴力，营造文明、平安、和谐的校园环境，近日，红桥公安分局组织民辅警深入辖区知义外语学校开展校园霸凌防治宣传工作。
3.遭受过校园暴力，职场暴力，家庭暴力的人内心往往都很敏感脆弱，请不要随便评价他人的痛处，给出建议和帮助会更暖人心。那些正在遭受暴力的人，哪怕只有一丝温暖的力量，也请一定要做全力的抵抗，那是为你的人生而战，你的勇敢很有意义。
4.开展有针对性的治宣传活动，已成为株洲检察机关的一项日常工作。株洲市检察院联合市妇联成立了“花季天使”防性侵公益普宣传团，截至2021年，该团队共前往学校、乡村、社区等地，开设青少年防性侵、儿童权益保护、家长课堂等公益讲座849场，受众达5万余人。同时，通过开展“治进校园”“送进企业”等治宣传活动，积极宣传《妇女权益保障》《婚姻》《反家庭暴力》等与妇女儿童权益有关的律规。
5.“今天志愿者姐姐跟我们讲了绿书签行动的知识，我感觉收获很多。我学会了读一本好书的重要性，我们要好好学习，团结身边同学，成为一个对国家有用的人”。三（二）班陈宇说。生活中要多读有利于学习和成长的书籍，坚定理想信念，拒绝网络暴力和校园欺凌，树立正确的人生观。“此次‘扫打非’‘护苗·绿书签’专项行动紧紧围绕未成年人绿色阅读和文明上网的主题，进一步提高了孩子们鉴别能力、学习能力和认知能力，宣讲员通过具体案例增强孩子们的理解，有利于孩子身心健康成长，构建文明和谐的校园环境。”班主任朱老师这样说道。
我们希望严惩网络暴乱者，整治网络乱像。打击拐卖儿童刻不容缓，加强青少年心理疏导和老师猥亵。加强网络立，加强停止校园霸凌，加强律的严惩程度。往后无拐卖，无霸凌，猥亵，无网络暴力。
通过本次专题制报告会，使同学们明白了如何有效应对校园暴力，也了解和掌握了一些基本律常识，切实增强了同学们的守意识和自我防范能力。
同学相处是缘分，我们要懂得珍惜。学会理解、学会包容、舍得付出、舍得吃亏，就没有什么解不开的疙瘩。一首歌的歌词写得好“相逢是首歌，同行是你和我;相逢是首歌，歌手是你和我……”同学之间的争吵、打架斗殴、甚至暴力行为是多么不和谐的音符，我们坚决要把它们消除掉，让我们的校园充满祥和，洋溢欢乐的乐章。
