很多家长,为了孩子的上学,卖掉家里两室甚至三室的房子,蜗居到这样一间小屋,号称厨卫齐全,可以顺利拿到产证,进入理想小学。为了孩子,为了教育,家庭的生活质量连降多级,却乐此不彼,因为在家长看来,这些为了孩子的努力都是值得的。这个时期小孩子他要上学了或者已经上学了,在学校里他也是独立的一个体,孩子可能会觉得很多方面,他可以自己来完成,不需要大人指点帮忙了。
看学校的现场,开放日带着孩子去定好的目标学校全部考察一遍,往往考察的结果比听来的更实在。建议考察以下内容:
这个暑假,教育部频出大招,从暑期托管到双减策,再到开学后的5+2……每一条策都在努力减轻家长的负担。家长说暑假没人管孩子,于是就有了暑期托管;家长说没工夫检查家庭作业,没关系有5+2课后服务,以后作业都在学校完成;家长说公布成绩会打击孩子自尊心,于是就有规定不许以任何方式公布学生成绩……我们用各种各样的方式呵护孩子的成长,用各种各样的方式减轻家长的负担。可是这些方式真的能庇护孩子的一生?能让家长彻底无忧?
家长要管控好孩子使用电子设备的频率,在孩子身边家长自己也要做好表率。学校也应推荐孩子多读一些经典书籍,家长陪孩子一起看书。书本能够帮助孩子建立更好的价值观,帮助孩子甄别哪些信息有用,哪些没用,但需要家长和学校的协助。
以前孩子回家有不会的题问我的时候,作为家长我也特别有压力,因为很多题我也不会,还得查资料,有时候上班也没时间辅导孩子,自从“双减”策实行以后,孩子基本上在学校都会完成作业,减轻了我们家长的压力,把孩子交到学校我也很放心。
反之如果孩子在家庭中受到了不良氛围的影响,让孩子无在学校中集中精力进行学习,那么父母也可以在与孩子的交谈中明确自己下一步的行动方向。