现在在我生活的城市，我上班一个半小时，孩子是8点30入园，我是8点45上班。我肯定是没办法送他上学的。孩子幼儿园3点下班，我5点半下班，7点到家，所以我肯定也没办法接他放学所以在文章伊始，我要先重点前置地跟大家说，相信你的孩子没有问题的，不要太焦虑了，他们也会感应到了，这是一种消极的影响，不利于孩子入园。
如果能够从小就培养一些良好的学习习惯和生活习惯，这样在以后的几十年当中都能够对自己的生活有所帮助。无论将来从事怎样的职业，起码个人的习惯是非常好的。而对于那些学习压力较重的孩子，在暑假的时候，父母也就不要再对他们施加很多的压力了。
1.我相信大部分父母跟我一样，在孩子上学前认为孩子开心，快乐就好，在物质方面给以足够的满足，而在其他行为，习惯，学科启蒙方面更多依赖各种机构或者“顺其自然”，若不是因为老二淘淘，或许我也认为家庭教育是从上学开始引导的，因为淘淘的出生，因为这两年的学习，我深刻的感受到一个人的一生中，0-6岁是最重要的，最关键的，是一个人的“根”，只有把“根”养好，未来才能承载更多的枝繁叶茂。
2.在孩子两岁时养成习惯的关键期，所以父母一定要重视起来，不要让孩子养成不好的习惯，不然以后就很难改正回来。因此父母要给孩子树立一个正确的规章，设立奖罚机制，并让孩子认真执行。比如当孩子胡闹时可以罚孩子不能玩玩具，做好事可以奖励一些好吃的零食。
3.这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子平时做题时是否养成了这种习惯，如果没有，需要提醒。
4.不可否认，身体健康的确是非常重要的事情，但还有比养生更重要的东西，那便是养成这三个好习惯，生活才会越变越好。
5.现实生活中，经济水平中等或中等偏上的家庭会给孩子报线下早教班。家长认为早教机构有专业的老师，通过游戏、阅读、音乐、手工课等多方面教学，能有效促进孩子的智力开发、习惯养成，同时能接触到更多同龄小盆友，锻炼孩子的人际交往能力、环境适应能力、能更好的的过渡到幼稚园、小学。
小学生学习在起步阶段，往往要进行模仿。如果满足于模仿，忽视良好的思维习惯的培养，势必造成孩子思维的僵化，形成以模仿为主的思维定势，阻碍孩子智力的发展。因此，如何教给孩子思维方，培养孩子思维能力，是家庭教育的一项重要任务。引导孩子养成良好的思维习惯，除了让孩子学会进行分类、比较、分析、综合、归纳、演绎、推理以外，还应十分重视求异思维、逆向思维、辩证思维方的培养，使孩子的思维不禁锢于一个模式，而是灵活的进行运转，这往往会产生事半功倍的效果。
那个小孩由于从小在这样的环境中长大，因此养成了他暴躁偏激的性格，特别喜欢和人打架，特别喜欢惹是生非。那时候他还在读书，读书的孩子，老师是要求不准打架的。但是这个孩子打架的频率是最高的，不管是别人惹起他打架，还是他主动挑战别人，总之他成了打架的典型。
因为一旦这样对自己的孩子，就会让他们养成一种自暴自弃，容易放弃，完全没有生活的勇气，喜欢依赖父母的性格。这种性格对于他们未来成长是非常不利的。
