重大通报专门管叛逆孩子的学校有办法吗

孩子上课经常走神，一会玩铅笔，一会玩橡皮，一会上厕所等等，这些都是学习中常见的厌学表现。那具体什么原因导致孩子厌学呢？我们从以下几个方面分析原因。孩子厌学是有原因的放任不管，任其潇洒;乱管瞎管，种瓜得豆;唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

首先问自己，孩子的心理健康和学习成绩，哪一个对你而言更加重要？孩子在家这一个月的状态如何？这一个月，除了「不去学校」本身以外，还出现了哪些令人担忧的问题？该怎样解决？假如强迫孩子入校学习，她就一定能学进去吗？或者说，就一定会比在家学习的效果更好吗？孩子的个性和学习习惯是什么样的？主动性如何？自律性如何？孩子不愿上学，有没有自己做出在家学习的计划并积极履行？如何确保她的计划每天如期履行？弱势学科在没有老师的帮助下怎么进步？

1.许多家长在上学前还在帮孩子喂饭、洗手、穿衣服、擦屁股等等。上学以后，老师要代替家长做这些事情，很多方面没办做到尽善尽美，如果孩子在上学前自理能力比较差，在学校里的掌控感会下降，生活上的受挫会导致导致他们对环境的变化出现抵触，原本就讨厌入学的孩子分离焦虑会更加严重。

2.因为入学年龄段的规定，每年的学龄儿童中，年龄最大的和最小的差了将近1岁。对于成年人来说，这1岁完全可以忽略不计，但儿童间相差1岁，区别还是挺大的。上学较早的孩子，因为年龄关系，再加上身体稚嫩，往往更需要老师的耐心管教，而一个班级的孩子那么多，往往老师无顾及全部，久而久之，孩子的自信心也会受到打击，自暴自弃也十分常见。所以说，送孩子上学，一定要根据孩子目前的身体和心理状况，如果一味的看别人家的孩子什么时候上学，自己家的孩子可不能拖后腿的这种想，恐怕孩子在上学的时候，也会出现各种各样的问题，久而久之，也会给他们的心理留下一些创伤。

3.开学前夕，家长可多和孩子交流沟通，了解孩子在新学期的学习愿望和要求。和孩子一起，从物质、心理、精神方面做好准备，接纳孩子的情绪，给孩子积极的心理暗示，及时消除孩子心理上出现的焦虑情绪。

4.后果就是你会伸出“援手”无止境的推着孩子往前走，反复去检查孩子的各项指标，宁可往上比过了头，也不能往下比松了劲，就这样焦虑接着焦虑，没完没了。

5.他很焦虑，为了控制焦虑，于是限制孩子玩手机。但这位爸爸却看不到，孩子其实有自己的节奏，问题并没有他想的那么严重；也看不到孩子昨天多玩了10分钟，今天只多玩了5分钟的进步——

小小年纪，回答出乎我的意料，陪伴是最长情的告白。小小的孩子已经体验到了喜欢上了我的陪伴。是的，每一天只有早上我可以陪着她一起上学，其它时间都交给了小小的她和托管老师，这是我对孩子的亏欠。

尤其是很多家长认为孩子晚熟跟不上学习进度，早上一年学不就意味着孩子的压力越大吗？这种学生的家长跟想要教育要趁早的家长，完全持有不同的想。不得不说的是这一策也让不少家长陷入到了纠结当中，毕竟不是每一个孩子都是可以提早上学的，不得不谨慎一下。

越想越多，夫妻俩也更加焦虑。曾有一段时间，这种焦虑的心态让他们有点崩溃了。孩子感知到了父母的负面情绪，陷入恐慌，变得更加沉默。还是老师发现了孩子的问题主动和他们沟通才让他们意识到孩子已经被他们的负面情绪所影响，所幸的是发现得比较早。