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这次培训学习,让我深刻地认识到,在这个终身学习的年代,必须坚持学习,勤于思考,不断充实自己。同时要学以致用,根据客观实际,在认真学习、借鉴的基础上,灵活运用所学的知识和积累的经验,敢于进行大胆的改造和创新。同时,在学习的过程中,注重形式的多样化,多向有经验的同志学习、交流,接受、学习新事物,培养自己的创新意识和创新能力。通过学习我感到新思路、新举措、新形象、新跨越的重要性。在公司成立的时间里,有近300名学生接触到我们的课程,体验到了学习方法的重要性。其中9名学生成绩名列年级第一,25名学生班级第一,80名学生从中下游提升到班级前二十名,200名学生成绩都有所提高。孩子成绩的提升和家长的认可给了我们更大的动力,必须要把效能思维做到更好,更好的帮助到更多孩子!

习惯的养成需要时间,要形成稳定的习惯,需要持久训练90天。家长想要培养孩子养成一个习惯,一定要有耐心,我们可以让孩子先立下一个目标,制定详细的计划,然后家长要督促孩子去实行。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,加大了后进生的辅导力度。要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要透过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去,使学习成为他们自我意识一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生进步的绊脚石,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得简单,进步也快。

在孩子养成好习惯的过程中,家长需要做到“不批评、不指责、不打断、不玩手机”,即不管孩子作业写得对与错、速度快与慢,都不批评;不对做的不好的地方进行指责;不要在孩子写作业的过程中一会儿给孩子喂水、拿水果;不要一边玩手机一边指导孩子。

其次,孩子自己的外部环境也要注意是否沉迷于游戏,是否有早恋。心理不成熟的青少年往往只能投身于认为最重要的事情,从而忽视学习的重要性。了解原因后,最重要的是改善环境和沟通技巧,家长千万不要遵循善诱,大道理很多。

在刚刚进入学校学习时,这类孩子总是会觉得十分痛苦。因为他们总是十分无助,习惯性依赖身边的其他人。学校中的学生和他们年龄相仿,这让他们始终无正常融入到群体当中,也无在陌生的环境中找到可以让自己依赖的人。

直到听见从一名邻居口中说出,原来是这位邻居的“口头禅”,发泄心中的怨气,长期就形成了脏话口头禅的习惯。于是,为了杜绝孩子养成“说脏话”不良的行为习惯,我们开始寻找方。

让阅读提高个人修养;让阅读树立终身学习理念;让阅读成为一生的习惯。西安市雁塔区第二幼儿园“名校+”教育联合体各幼儿园读书月已落下帷幕,但阅读的脚步永不落幕。让我们和孩子一起爱上阅读,养成阅读好习惯。相信阅读这粒种子植在心底经日月洗礼,一定会开出最美的花。(三秦都市报记者赵明)

(责任编辑:王毅 CN096)