校外培训机构可能给孩子不一样的学习环境，不一样的教学模式，但是不论哪种模式目的都有一个，就是提高考试成绩，让孩子在学习中更能出类拔萃。就像古语说的，蓬生麻中不扶而直。这样的自然是好的，可是教学中学习的是技巧，学习的是省力，古之学问从来都是严谨，从来是积少成多。而不是通过一个团队的老师精心研究考试题目，让孩子只是为了做题而做题，就算有好的成绩又能怎样？其次我也非常感谢老师和家长们给了我这次机会，能让我在这里和大家共同交流、探讨孩子如何能高效学习。同时我也感到十分荣幸！说实话，在教育孩子的学习方面，我也没有什么特别的方法，我也需要向大家学习更好的方面。所以，只是在此和大家相互交流一下，以期达到取长补短而与教育上卓有成效的目的。下面我就将我自己的一些理念和做法简单的和大家说一说，如有什么觉得不妥之处也欢迎大家进行探讨！
本次学习通过讲故事、举事例、摆事实的方式，从“什么是家风、家训”，“中国传统优良家风、家训欣赏”，“如何建立优良家风、家训”，同时围绕习近平总书记的重要指示、批示精神，多角度、深层次阐述了家教、家风、家训的重要性。
首先，李倩老师询问同学们语基础如何？高中语单词掌握程度怎么样等一系列问题，通过得到同学们的回答在由浅入深地阐明语学习、四六级考试通过的重要性、备考技巧及考试过程中的注意事项等，也分别为大家讲述自己在四六级考试中的亲身经历，再从词汇、听力和综合阅读三方面对四六级试题的各类题型都进行了微观分析，并就自己总结的答题技巧与大家进行了交流。在随后的答疑环节中，同学们更是踊跃提出自己对语学习方面的疑问，李倩老师都一一进行了详细解答，并在最后预祝同学们在以后的四六级考试中争取一次通过。
总之，体育教师在体育教学过程中要转变教学观念：体育教学不应看作是一种目的，而应是""终身体育""的基础。要充分调动学生的学习意识和学习热情，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，让学生充分享受到体育的乐趣。
22、第八天感悟，通过故事里呢，让我感觉到没钱真的不行，在生活中处处都需要钱，所以说现在就要去学习，早日让我们能达到财富自由的一个目的，只有你兜里有钱，车里有油，怀里有妹儿，财富自由，这才是财富自由的目的，让自己能有足够的安全感
要获得喜悦，需要持续努力时，会感到非常辛苦时，这才是父母发挥作用的时候。学习获得知识的目的是为了“对社会有所贡献”，并不是考好了就有了好未来，不能欺骗孩子。
