技术分享国外留学的军事化学校咋搞

经过这一段的学习，让我更加明白：教师必须对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创造，要把德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，而要达此种教育目的，教师必须不断提高自身的教育素质，完善自我，成为一名合格的现代教师。行动导向教学是指从学生完成某一特定任务着手。通过引导学生完成任务，进而实现教学目的。学生通过主动和全面的学习来达到脑力劳动与体力劳动的统一。

其实激发孩子学习兴趣的方有很多，但建议家长要选择适合自家孩子的方式，适合的才是最好的。毕竟每个小孩的性格都是不一样的，父母要仔细细心观察自己的孩子，找准孩子兴趣点，孩子才会慢慢爱上语。那从实践层面怎么激发孩子语兴趣呢？建议可以从下面几个方向入手进行尝试

1.3.在学习中培养良好情操品质。放学后，有的孩子在小区内疯闹，而有的孩子在学习兴趣爱好，这时两种人的差距就逐渐拉开。学习的孩子学了更多的知识，接触了与自己一样上进的孩子，逐渐形成良好的学习习惯。

2.在孩子的学习过程中要多些“掌声”，少些呵斥。刚入初中的孩子们是有愿景和期许的，他们想在各方面得到他人的尊重和认可，起初大多数孩子都会高高兴兴地去上学，放学后及时完成老师布置的作业，也会和我们谈班上的奇闻趣事，此时，我们不论多忙都要有热情中肯的夸奖，很可能你的某一句表扬的话语就改变了孩子的学习的态度和认知，甚至是孩子的前途。孩子的学习成绩不理想或者暂时遇到了瓶颈期时，更需要你的理解和支持。国学大师季羡林先生原本是一个懦弱自卑不求上进的孩子，求学期间由于得到当时山东大学校长的表扬，使他的思想和性情发生了重大变化：变得自信，变得更加发奋图强。

3.家长要善于激发孩子天生的兴趣和内在的学习动机，让孩子看到学习给他自身带来的好处，而不是用外部奖励去诱惑孩子。聪明的孩子很容易找出任何奖励机制的漏洞。根据研究表明，外部奖励的正面效果通常持续性很短暂。长期如此会让孩子降低自主能力，会使孩子做任何事情只想着拿奖励，而忽略了对事情本身的积极性和兴趣。现代社会需具备终身学习的能力，家长如果一昧的以外部激励诱惑孩子学习，这将会误导孩子认为学习是在帮助父母完成事情，一旦这种外部激励没有了，就容易导致缺乏学习的热情。

4.集训期间，系统性地对学过的知识点进行针对性的讲解，有目的性地弥补孩子学习中存在的漏洞和不足，和平时相比，课程更加集中，使孩子能全心投入进围里，学习遗忘率小，滚动效应强，使孩子力进步明显比平时要快。

5.每个单元都有语拼字挑战，让孩子学习做完测验皆有完整的学习记录，面对枯燥乏味的语单词，爱美语设计了有趣的场景与环节，让孩子爱上拼字练习，同时还可收获奖励！

后来川川妈妈找到赖颂强老师讲如何30天帮助孩子戒除网瘾，明确手机界限，爱上学习的文章和视频，前来咨询怎么做。

这一步非常重要，也容易被初学者忽略，这一步的目的是为了学习实现功能的思维，锻炼代码整合能力，这个能力比你会单片机更重要。

我校与天津职业技术学院建成思一体化联盟后，开展多种形式的学习教育活动，这次党日活动旨在两校探索教育实践的有效途径，以一种新的形式和载体学习党史，达到创新学习教育形式、丰富学习内涵、增强党员意识的目的，进一步推动了党史学习教育走深走实，为做好党员教师工作凝聚了精神力量。