治叛逆期孩子的学校有吗怎么办

专业一是我一战的时候考得最不理想的一门，可以说我基本上是“一窍不通”的程度，甚至有点令我感到害怕。我深知，想要最大程度提高我的初试总分，一定要下功夫攻克下这道难题。所以二战的时候在每天十个小时左右的学习时间里，我基本上每天会花六至七个小时的时间来学习专业一，幸好最终初试成绩比较理想，专业一成了我分数最高的一门课。当然这只是我个人的一个安排，因人而异，想要告诉师弟师妹们的是，在考研这个阶段，不要一味地紧盯着他人的学习进度，一定要把握好自己的学习节奏，也不要一门心思只学一门课，你的最终目的一定是让你的初试总分最大化。一代一代人的落后封闭，只能相互学习，人们缺乏对直立行走的认知，虽然像桃花源中的与世隔绝，保护了传统村落的原始与宁静的生活，却无知而又愚昧的出现了更多危机，比如，缺乏专业指导，形成了后天的四肢行走的姿势，却无人干预。

一是明确了家庭教育的责任定位。该明晰了家庭教育的家庭责任、国家责任、府责任、社会责任。该指出：未成年人的父母或者其他监护人是负责家庭教育实施的主体，负有主体责任；其他家庭成员具有协助与配合的责任。国家和社会为家庭教育的实施提供指导、支持与服务的责任，各级人民府、教育行部门、妇女联合会、人民院、人民检查院、各府相关部门、企事业单位、社会组织等都要具体承担的相关责任与任务。

1.据相关数据调查显示,中国65%的家庭在孩子的教育问题上存在偏差,8成家长不懂儿童心理知识,不知道如何正确教养孩子。更严重的是,家长自身的心理问题和错误方还会影响孩子的心理健康,每1000个家庭中就有260个焦虑的家长以及60个抑郁的孩子,因家庭教育不当、缺失造成的自杀、厌学、心理疾病等现象,随处可见。

2.还有一些孩子的叛逆厌学与家长的教育方式有很大的关系，一些家长无形之中给了自己孩子很多学习压力，当孩子无承受这些压力的时候，很可能会通过叛逆来反抗学习，从而出现厌学现象，对于这类的情况，家长则应该注意适当帮助孩子减压，不要总是让孩子背负太大的学习压力，毕竟他们还是一个孩子，不要因为家长的逼迫，让他们的心理年龄过快成长，这并不是一件好事情。

3.现在有很多母亲在谈及孩子的时候，缺乏情感的基础，缺乏情感的支撑。和教育是有距离的，有距离不可怕，但要表明在家庭教育这个空间里的位置，要表达清楚在家里对孩子的精神导向是什么。

4.家长怎样做才能改变孩子的厌学状态？面对孩子厌学，家长应该从什么地方着手，帮助孩子度过可能存在的困难时期呢？

5.首先，家长要明白，小学生出现厌学情绪很正常，是正常的心理发育过程，尤其是思维更加活泼的男孩子，所以大家只需要按正常的教育方式应对就可以。

而家长为了不让孩子输在起跑线上，和学校、补习班一起压榨孩子的时间和空间，让孩子完全没有自己的时间和空间，让孩子除了学习之外几乎没有其他的事可做，让孩子完全封闭与书房之中，被动的在书山题海里拼命，能不厌学已经很不错了。

家长对孩子期望值过高，对孩子评价方式单一，只重视考试成绩结果，不重视努力的过程，让孩子承受很大压力，让孩子觉着自己是在为家长学习，如果每次考试都达不到父母想要的的结果，就会受到家长的训斥，产生挫败感，最终产生厌学。

我从最初受到父母的.启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。