孩子情绪不对劲，出现厌学、叛逆等各种心理问题，此时家长能够深刻反思自己，开始从自身找原因、并正视自己教育方式的不足，依然是个好家长，并不失败。弄清楚孩子逃学的原因。孩子出现逃学的行为，这本身是不合常理的，这个时候不要着急去指责孩子，而应该了解清楚为何孩子总是逃学，是孩子觉得学习没有乐趣，还是孩子不喜欢上某一门课，还是孩子不喜欢某个孩子，或者是孩子被别的学生欺负了，出现厌学的情况，这些都要了解到位。只有弄清楚原因了，才好找到对策。
体罚教给孩子的是：暴力是解决问题的一种途径，研究表明，遭受惩罚痛苦的人、受到惩罚的人以及看人受罚的人都会这么认为。惩罚并不能帮助孩子们形成民主社会所需要的自我约束力。
律要及时修正对校园施暴者加上刑期的处罚措施，这样才能终止校园暴力继续发生。施暴者的行为让被害者产生巨大的心理压力。
此次治讲座主要通过以案说的形式，向该校七年级的100余名学生讲解了预防校园贷、网络诈骗、性侵、品、校园暴力等方面的律知识。
一位家长被邀请上台参加游戏，换位充当孩子的角色。随着身份的转变，家长在遭受每一次训诫的语言暴力中感受孩子的内心。渐渐地，手脚被束缚、口眼被蒙蔽，直至整个身体被五花大绑陷入绝境。
活动现场，干警还向全校师生发放了反对校园暴力、预防欺凌、拒绝校园贷、提高食品安全意识、禁知识等宣传资料，并展示了常见品的模型。
