嘉兴海盐特训学校教育排名

孩子心理健康问题表现在学前期，2~3岁的时候，比较常见的是语言交流障碍，也就是常说的“孤独症”。幼儿园常见的是“分离焦虑”，不能送幼儿园，一送就哭闹。上学以后，孩子容易分心、走神，小动作多，“多动症”。到青春期可能会出现情绪问题，焦虑、抑郁，游戏成瘾。第二天，孩子不想去上学了，觉得我依旧会把她一个人扔在幼儿园，好说歹说以及各种哄，孩子终于去了幼儿园。答应好早去接她的承诺早已被自己的一次又一次爽约变成了一个笑话！感觉孩子对我的信任感在她幼小的心中开始有了一道裂缝……

作为家长，关心孩子的身体健康是负责任的表现，但是一味的与学校及老师处于对立面，不仅让孩子难做，也占用一些府资源。

看着人家的女孩子都那么有气质，温文尔雅就很羡慕的感觉，我家这个女儿，上了初中以后就非常的难管，不知道是不是学习压力大，还是真的不懂女孩的心思，她有什么事也不和我说，而且每天回到家就是手机，吃了饭就回屋，整天都没有交流，这让我很头疼。而且问多了就是一阵“狂风暴雨”，所以现在我已经放弃了管教她，还能勉强学习就可以。后来听说有专门管教这样叛逆孩子的学校，女孩子也可以去，所以我也打算送她去。女孩叛逆被送到魔鬼学校不知道会不会有什么危险。

初中开设的课程比较多，每一门课都是基础的、全面发展是必不可少的。为此，我们教育孩子不要偏科，要抓住每节课，学好学校开设的各门课程，当然，语数外要多下些功夫。史地生多看书多背。在学好功课的同时，我们又加强了孩子在体育方面的锻炼和信息技术的操作。针对孩子光顾学习，很少参与体育锻炼的情况，我们就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳绳等活动。信息技术这门课学校虽然开设了，但不够重视。我们要引导孩子不要光用计算机玩游戏，要用好计算机这个工具，利用现有的丰富的网络资源进行学习。让孩子感到家长对各门功课都很重视。

除了以上两种情形外，还有可能出现第三种情形，那就是比往常更加叛逆。一些孩子在少年封闭式学校被教官以及学校的管理制度所压制，而离开学校后，为了自己被压制的郁闷，选择大肆放纵自己，比未进学校前更叛逆。

关于孩子叛逆的论题我作为中学班主任跟许多的家长都有探讨过，我带过的学生里有许多也是很叛逆的，在班级里总是捣乱，干扰我的管班节奏，因为学生的叛逆我没少看过心理学的书和请教过许多优秀的老师，对于管教叛逆的孩子我也是有了一套自己的方。我个人是建议把叛逆期的孩子送往专门的管教青少年学校，因为叛逆行为严重的孩子已经不适合在普通中学读书了，让专业的老师来管理叛逆期孩子是最佳的办。