青岛崂山全封闭叛逆期学校

公安部、教育部2019年发文《加强校园安全防范建设三年规划》中明确指出“校园安全是公安机关和教育部门的共同责任，校园安全不能只停留在文件上，强调在会议上，必须落实到行动上，体现在效果上。要建立健全一键报警装置，坚决防止因矛盾纠纷引发涉校个人极端暴力案事件”。《女心理师》前段时间热播，剧里作为心理咨询师的贺顿，她遇到一个来访者，这是一个遭受到严重职场冷暴力的男生。同事聚会故意告诉他一个错误的聚会地点，繁重的工作也总是丢给他，连他辛苦做的方案都被别人窃取，功劳成为别人的，后面他终于忍不了爆发了，做出一系列危险的事情。

幼小衔接是指幼儿园教育与小学低年级教育的平稳连接。研究表明，孩子从幼儿园进入小学后，影响学业成绩的第一因素并不是知识储备，而是是否养成良好的习惯。在幼小衔接阶段培养孩子良好的习惯比教给他们知识重要得多。

对于孩子来讲，最好的阅读引导方式就是让孩子拿起书，自主翻页阅读！而孩子真正开始阅读之前，至少要完成大量的阅读积累，作为现在父母，要至少亲子阅读1000本才能养成习惯，许多时候不是孩子不爱阅读，而是大人无坚持！

为提高孩子们的沟通及社会交往能力，增强孩子们的自信心、坚强等意志品质。让孩子们从身边的小事做起，自觉养成勤俭节约及环保的意识。近日，诸城市第二幼儿园开展了“旧物循环，快乐传递”跳蚤市场活动。孩子们将家中囤积多时的玩具、书刊等以物换物，让旧物良性循环、物尽其用。

正所谓“无体育不教育”。青少年儿童是国家的未来和希望，一个家庭的幸福和一个国家的进步都离不开下一代的身心健康，中华民族的振兴需要我们的下一代有强健的体魄、坚毅的心智、奋进的品质和合作的精神，这些都是体育对青少年发展独具的教育功能。要落实好新修订的体育，不仅学校要高度重视，社会要全力支持，家庭也需要转变观念积极配合，让体育成为家庭教育的重要内容，家长要更加注重科学合理地帮助孩子养成良好的体育锻炼习惯，培养孩子对体育的兴趣和热爱，鼓励孩子既“文明其精神”也“强健其体魄”。

其实，0-6岁的孩子，大脑的发育、认知和语言的发展、情感发展、想象力和创造力培养、生活习惯和兴趣的养成要远远比掌握多少知识而重要。所以，放弃功利的想，不要想通过绘本让孩子学习认识字，要明白绘本的意义所在。