襄阳宜城最好青少年叛逆教育学校

前几天，一个初二的已经缀学在家的孩子找到我来做咨询，这位孩子的老师是我们课程的学员，因为她看到这个孩子的状态（焦虑抑郁状态已经使她无法正常的上学了），所以进行了一个链接……重要的是搞清楚孩子不愿意学习的原因是什么？为什么会和老师顶嘴？是遇到学习上的困难，还是学校里的同学老师之间的关系搞不好？如果没搞清楚前因后果，就直接让孩子做苦活，恐吓孩子回去上学，其实孩子的问题并没有真正的解决。

休整两年，老师要了第二个孩子，很幸运，孩子很健康，可唯一的缺憾是：孩子长到上学时，脑子没有那么“灵”，总显得不开窍。起初，老师也很着急，她想要这来之不易的孩子优秀！

1.特别对于一些出国留学或者转学到其它地方的孩子，新的环境，不同以往的生活方式，不同的交往人群，以及不同的语言环境对人的适应要求很高。这类孩子的咨询也做了很多，孩子们常常很难适应，却没有与家人或住家监护人良好沟通，学校老师和同学的支持也较差，学习上不去，社交困难，情绪是焦虑抑郁混合，产生畏难，继而不愿上学。

2.我的表姐是一个985毕业的本科，后来还读研。之后也成家有了自己的孩子，但是整天忙于自己的工作，他这个高材生的孩子居然出现了厌学的迹象。成绩在班里一落千丈，表姐有一天找到这个孩子单独聊。他跟孩子说你要是不准备上学可以，但是你要保持学习的能力，于是就教他读书。这个孩子为了不上学就在家读书，但是读的兴起又想知道其中的专业部分，表姐又自然的将他送到了学校学习。

3.孩子年龄越大越不愿和父母交流，这是很多父母心中的一个共同困扰。这让许多试图走进孩子内心的父母来说，无疑是个很让人头疼的障碍。

4.只能锻炼孩子的自主性，比如让孩子觉得几点出门合适，家长等着他，如果上学迟到了，他也只能接受这个结果，并承担迟到的后果。

5.家长可以通过简单实用的方帮助、支持孩子按时上学，如当孩子谈论学校时家长要积极倾听；问问孩子的学校作业，以及放学后他想做些什么；问问孩子是否可以采取什么方来帮助他完成学校或家庭作业；家长在学校里帮帮忙，例如：在食堂干点活或是学校筹款期间出点力；参加家长会、学校组织的表演晚会或者是其他活动。

他们必须认识到上学的重要性，他们应该努力让孩子们上学，否则孩子们只能一辈子放牛，失去过上另一种生活的机会。

孩子入园上学，不是意味着家长就“解放”了。也别把孩子完全退给学校交给老师，孩子也同样需要家长你的呵护你的教育你的关注。

厌学""情绪是很多人都经历过的，对于现代学业压力更大的小孩子来说更是，每天都在不断的学习中转轴，久而久之就对它产生厌倦，特别是加上早晨起床气的作用，会使他们对上学这件事更加抵抗。