老兵当兵落户深圳是一点问题也没有，因为孩子想来深圳上学，于是就开始办，本来已经办的差不多了。孩子妈妈也要来，走人才引进（副高），带着孩子直接落户，我就停下不办了。所以，当孩子出现分离焦虑时，我们要承认他的感情，说出他的心里话（他并不想去幼儿园上学,只想和爸爸妈妈在一起），慢慢引导，并唤醒孩子“我可以”的力量。同时，我们也要稳住自己的情绪。
多灌输一些上学美好的知识，消除孩子离开你独自去面对新环境的恐惧和害怕。让孩子透过你意识到上学是一件开心又让人向往的事，这样孩子到该去学的时候他也能接受。
1.重要提示：如果没有足够良好的语学习环境以及契合的语教育模式，小孩的语学习是收效甚微的，也许能做好一些早期的基础奠定，但是在上学后的学习中这些优势会逐渐减少，水平最终和没有学习过的孩子一样。
2.从出生后，孩子没有离开过家长身边，一旦突然离开，家长免不了各种焦虑。并不是孩子离不开家长，而是家长离不开孩子。
3.很多家长把孩子送到学校后，会担心孩子不能适应学校生活，害怕孩子在学校的安全健康问题，对是否要把孩子送到学校表现得犹豫不决等，这些情况都是家长的分离焦虑。而家长焦虑的情绪会通过微妙的亲子互动传递给孩子，孩子感受到你的焦虑后，会更加无适应学校生活。
4.况且国家既然规定了孩子的适学年龄，自然是有一定的科学依据的。家长也不要因为孩子差几天不能上学而焦虑，吃亏有时候也是福。毕竟学习还是要以学为主，如果跟不上老师的课堂进度，上多早的学也没有用。还不如让孩子在幼儿园再多锻炼一年，在各方面都达标的基础上再去上学，反而是对孩子来说最好的选择。让孩子在该玩的年纪享受快乐，学习的年纪吸收知识才是最好的安排。
5.小孩在你手里，被你带大，身体条件有问题，心理条件有问题，你就没有带好这个孩子，焦虑就是对孩子身体和心理上的祸害啊。
从心理上讲要提醒孩子开学了，该收心了。有心结的或者问题的就早提出早解决。这个过程是一个循序渐进的过程，急不得，家长要早吹风为好，同时要做好孩子的心理引导。如果遇到极个别对上学“恐惧”的就可能要看看症结在哪里，早日解决。
每一代人都有自己的新环境和新机遇，也拥有各自的生存则。何帆敏锐地捕捉到，“这一代的父母特别焦虑，在教育子女问题上殚精竭虑。不仅花了钱，还得贴时间，不少父母为教育孩子，把原来上学时学的东西都重新学了一遍，甚至把上学没有学的东西也学了”。
为什么我家孩子做作业、读书总是要催三催四？为什么我家孩子上课总是开小差、睡觉呢？为什么孩子会厌学，不喜欢上学呢？很多家长可能都有这样的困惑，孩子对学习的热情不高，日常写作业就是为了应付差事，考得好差也无所谓……其实这些都是因为孩子的学习动力不足造成的。那么，为什么孩子会这样呢？
