叛逆小孩训练营咋搞

这个阶段的孩子正处于想法无拘无束的状态，这样的教学方式容易使孩子的思维固化，并且变得懒惰，不愿自己再动脑思考。在开学前，家长要和孩子多进行交流，在交流过程中观察孩子的心理状态。比如，是否留恋假期，是否期待开学等；针对一年级新生，家长要激发孩子对上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识，会接触什么样的老师和同学，让孩子提前了解新的校园生活；个别孩子在开学前会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况，家长要及时了解孩子的困扰，帮助孩子克服焦虑。

孩子的哭闹声会充斥着女人的生活，她需要给孩子换洗衣服，给孩子做饭，喂饭，带孩子去上学，晚上还得帮孩子辅导作业。当一个妈妈是需要勇气的，

1.针对孩子的问题，我们认为首先是家长的认知思维要做改变，控制焦虑的情绪。孩子情绪不稳定的时候，家长要尽量避免跟孩子直接对冲，特别是打架，没有必要闹得那么大。打一架能解决什么问题呢？家长打赢了就能让孩子放下游戏，主动上学吗？不会。除了增加亲子隔阂，没有别的意义。

2.我才勐地意识到我家娃也快上学了，我是不是该该提前做一些什么呢？这一想，竟是手足无措。看来需要提前做好准备的，不仅是孩子，更是我。在我和孩子们已经上学的朋友们不断沟通之后，我给娃准备了这些。

3.5年里，他找的所有理由她全都信；想着只要能让娃上学，十万、二十万，他要多少钱她都给。然而，孩子马上12岁了，还没有进过校门，连一年级都没有上。

4.静心心理成立至今已走过了11个年头，截止到2020年底团队已累计向数千人提供了近3万小时的心理服务。在这数千个家庭与个人的背后，我们很无奈的发现因儿童与青少年问题前来咨询的家庭比重连年升高，其中：厌学休学、入学困难、新环境适应不良、亲子关系紧张、叛逆、分心注意力分散、玩手机、抑郁焦虑尤为突出，这些现象背后的形成原因复杂，往往是受到了由家庭、孩子、学校、人际等多方面的共同影响，经过长期的实际工作经验，多种形式的联合咨询与矫正是当下迫切需要被整合的。

5.厌学矫正机构强调从厌学产生的七大原因入手，以系统化的、全局化、实操化的方式进行因材施教。克服了过去传统心理咨询中的坐诊式和非介入式的做，强调以孩子能够接受的方式进行切入，走进孩子内心，继而实现矫正。

这几天我上班后，孩子他便自己在家看电视、玩游戏，好像如无其事的样子，到了傍晚，孩子还会线上联系同学，问今天的上课情形、有没有功课、考试等，而且还会写好功课，准备明天去上学……

很多家长出于补偿的心理，认为孩子在幼儿园上学很辛苦，担心吃不好，放学后，会给宝宝买零食、买饮料，犒劳孩子。

开学倒计时阶段，家长和孩子制订一个和学校生活接近的作息时间表，有规律地作息，慢慢把自己的作息时间向学校作息时间靠拢，提前适应上学的节奏。