日常生活中我们知道，电子产品就像一个巨大的黑洞，它会在任何时刻，任何情境下召唤你、引诱你，如血盆大口般吞噬你的理智、时间和精力。长期沉迷于手机，人的脑回路会改变，留下深深的沟痕印记，网瘾一旦形成，想要完全改变，绝非一朝一夕之功。哈佛大学客座教授、德国脑神经学家Spitzer，在研究中明确指出“数字化”是如何扼杀了孩子的智力发展，长时间沉迷电子产品的孩子，会发生脑萎缩，在书写、运算和阅读等方面表现出来的能力，也比同龄的孩子低很多，成为假以时日的“痴呆”。
对于孩子来说，其对学习压力的承受必然是有限度的，家长过度“鸡娃”只会使得孩子长久处在一种紧迫状态，生怕自己落后于人受到家长的指责，于是早早产生厌学情绪，乃至是出现各种各样的心理问题，也就在情理之中了。
还有一部分孩子，一入园就生病，不少家长会有疑问，是不是老师没有照顾好？其实，孩子生病的原因，除了自身的免疫力问题之外，还有一部分原因是，入园焦虑导致孩子上火气躁，情绪不好，食欲也不好，抵抗力会更差，这种情况会随着孩子适应幼儿园生活而逐渐缓解。
要解决孩子的问题，必须先解决家长的问题，科学有效地实施家庭教育，已经成为每位家长必须学习的课程。家长的素质决定家庭氛围和生活态度，家庭氛围和生活态度影响孩子的情绪与价值，孩子的情绪与价值决定孩子的行为，孩子的行为决定孩子的学习成绩、幸福指数与事业成就。
家长共育，对症下药，解决好孩子不想去幼儿园的具体原因。做好孩子沟通工作，帮助孩子，摆脱抵触入园的情绪。让孩子尽快适应幼儿园的生活，愉快入园。
首先，孩子厌学的原因同自身有很大的关系。很多孩子学习目的不明确，不知道因何而学，导致学习态度恶劣，经常上课不认真听，课后作业自然就不会写。但为了完成任务，孩子便渐渐地学会了抄袭、欺骗，甚至违反校规校纪，和老师，家长对着干。
