合肥蜀山叛逆孩子训练营
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可是,学生来学校的目的是好好学习。作为老师的我们应该把我们首要的任务做好。这样才能不辜负家长学生对我们的期待。教导主任开学典礼发言稿4同学们,成绩见证了学校的发展,在校的每一个教师无不辛勤努力、任劳任怨,全心全意扑在学生身上。在这样的条件下,同学们虽然取得了一些成绩,但我们更应该看到自己的不足。有的同学的学习成绩还不够理想,进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确,待在学校无所事事,不知道珍惜时间;有些同学学习态度还不够端正。为此,我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求:
现在,很多家长为了孩子,都开始重新“上学”了,他们会陪着孩子一起学新内容,一起做练习题,一起听老师讲解问题。同时,多看书,多了解跟教育相关的知识,让自己做一个学习型家长,也能跟老师做好交流沟通。家长爱学习,老师也喜欢,自然愿意和这样的家长一起为孩子的学习助力。
总之,保证基本的亲子共读时间和内容很重要,当然让孩子理解并喜欢也很重要??孩子不理解就不会喜欢读书。孩子如果爱上了读书,就不用家长操心了自然就是驱动型学习的孩子。
第一件礼物是:送给孩子一套百科全书,可以让孩子从小就学到好多知识,让孩子爱上学习,爱上读书,学习成绩会越来越好。
这也需要各位家长,在平时孩子学习的过程中进行适当的管控,注重孩子学习成绩的同时,也要理解孩子在学习上的辛苦付出,这样才能够给孩子更多的动力。
学习对孩子来说,真的是痛苦的吗?如果我们想当然地去判断,很可能就会得出“要学好就得受苦”这样的结论。毕竟名言、俗话在那里摆着,比如:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。吃得苦中苦,方为人上人。从小到大被灌输了太多这样的理念,我们很容易认为——学习多多少少都和痛苦有关,而孩子不爱学习的主要原因就是“吃不了苦”或者对学习没有毅力、不认真。只有吃苦才能学好!一旦得出这样的结论,广大父母就可能会陷入一场“没有胜利者的”,并且也让孩子潜意识里觉得:学习是痛苦的!没有人喜欢痛苦的事情,所以得出这样结论的孩子也不会真正爱上学习!
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