师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。而小学教师又是教师队伍中非常特殊的一个教师岗位，她承担着保与教的双重任务，教师开展的基本上是个体劳动，教师的工作性质与工作内容更决定了开展师德教育的重要性。通过学习，我反思了自己在教育工作中的态度和行为，最后总结了几点需要遵从和改进的地方，具体如下：在“报告”最后，崔启辉校长就如何开好本次培训会提出三点希望：一是正确认识本次全员培训会的重要性。每位教师都要树立“学习就是生活，学习就是工作，学习就是责任，学习就是发展，学习就是创新”的学习观。二是在按照《商州区思源实验学校暑期教师全员培训会实施方案》认真落实培训内容的基础上，要组织教师全面分析我校教育教学现状，总结经验教训，找准存在的必须解决的普遍性问题及症结，并认真制定解决问题的措施。三是强化安全意识，做到防汛、防盗、防事故，确保培训会安全、健康、高效、有序进行。
2.家长保持平时的习惯：不要因为高考临近就特别小心翼翼，比如停止一切娱乐活动，不放电视不打等，这样反而会加大孩子以及家长的焦虑，也不要对孩子过度关注，给孩子吃很多营养滋补品，该干什么就干什么，一切保持常态。
“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。阅读一本书，打开一个世界。”王群表示，希望通过伴读活动，让读书成为孩子们的生活习惯，让阅读的种子在孩子心中生根、发芽、开花，让爱阅读成为孩子们一生的好习惯和精神财富。
举个例子，父母在平时可以要求孩子给自己念故事，故事的篇幅可以相对长一些。通过这样的方式不但可以锻炼孩子的耐心，还可以让他养成一种平和的心境，这是作为一名倾听者所必须具备的条件。
父亲能够影响孩子飞多高，母亲决定孩子能走多远，既高且远，源于习惯的养成，态度的炼成，品格的形成。家庭环境带领孩子认识世界，认识规则；家庭生活模式，习惯、氛围，皆是孩子成长的教材。
影响到学习的效率，别人已经写完了作业，有的孩子还在找文具。书包和文具没有整理的习惯，直接影响到学生的学习效率，更影响成绩。
