三、帮我养成了早起的习惯，因为每天早上都要进行洗脸、敷面膜、化妆这一系列流程，为了保证不迟到，所以我必须早早地就起床，也因此我上课，包括后来上班，我从来没有迟到过！父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，研究证明，家庭中父亲角色对孩子的性格养成至关重要。在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象总是繁忙、威严的，孩子与爸爸相处交流的机会远比妈妈少的多。为此，在6月19日（星期日）父亲节到来之际，我园将开展“欢乐父亲节亲子嘉年华”亲子游戏、DIY活动。
帮助孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好学习习惯，掌握科学学习方，在任何情况下对孩子的学习都会有帮助，但是即便做到最佳，孩子也不一定成为学霸，考进北大清华。人是有差异的，不可能人人都成为精，国家也不需要那么多精。不管经济有发达，房子还得有人盖，庄稼还得有人种，外卖还得有人送。无论是家长、老师、学生，只要尽其所能，能达到什么水平就是什么水平，不宜强求。上不了普高上职高，上不了清北上大专上高职。三百六十行，行行出人才。只要努力，就可能有诗和远方。
二是使学生思维钝化，学习能力弱化，学习后劲严重不足。老师今天的教是为了学生明天不需要教；学生学习的目的是学会学习。校外培训班基本上是“为考而教”“为分数而教”，给家长、学生造成一种错觉，认为补一下，成绩就有“长进”，而这种“长进”完全是一叶障目，在参加学校考试中成绩似乎还“可以”，但对学生高中、大学甚至更长远的学习来看，伤害是明显的。因为忽略了对学生探索知识过程中的思维开发、学习能力的培养，会直接扼杀学生的学习主动性，导致学生学习后劲严重不足。
后进生的情况大体如下：缺乏明确的学习目的，学习态度极其不端正，有着不良的学习习惯：课堂上无认真听讲，没有动脑筋的习惯，作业也不能自己完成(可以说十次作业九次抄袭别人的)，屡教不改。本着教育要面向全体，平等对待每一个学生，让每一个学生都有学习提高的机会，我有信心，且有足够的耐心去面对他们，转化他们。
阅读分为三种，包括消遣阅读、学习阅读、创新阅读。消遣阅读是所有人每天都在做的，无论是阅读纸质书籍、电子文档还是手机网页。它是以轻松娱乐或开阔眼界为目的的阅读，基本没有创新性压力。因此，消遣阅读一般是读过就扔，不做记录，记忆力好的人吸收的东西多一些。
魏文君代表三组学员说：“培训增强了我对学习重要性和迫切性的认，我进一步体会到要不断加强素质、潜力的培养和锻炼，更加感到身上职责之重大。”四组学员代表姚成琳分享了四个“倍加”：“我倍加感谢来之不易的学习机会，倍加珍惜领导给予的信任，倍加努力提升自身的能力和水平，也变得倍加平和。因为平和的心态有助于身心健康，对职位平和了，教育目的就单纯了；对同事平和了，身边都是朋友；对学生平和了，关注点也会更为深刻。”
