焦作中站叛逆学校可以送吗

父母对孩子要求过高、过严，当孩子达不到某些要求或者犯错的时候，习惯责骂、打压孩子。父母经常吵架或者已经离异，孩子在家庭中缺乏爱与温暖，在生活中被严重忽视。孩子遇到一位比较严厉粗暴的老师，习惯采用批评与惩罚的教育方式，而缺乏表扬与鼓励。一个小故事：有一位父亲把儿子送到学校后，对老师说：“我这个儿子就是贪玩，不爱学习，成绩就没好过，老师您严厉点，该打就打、该骂就骂！”这位父亲把否定性的评价传递给了老师，可想而知老师会怎样看待他的孩子，也许孩子仅存的一点儿上进心都被父亲的一句话给浇灭了，只能无力地对号入座，承认自己就是那个很差的孩子。我的孩子上四年级，由于疫情原因，最近在家上网课，老师每天都布置课程和作业，他自己做、自己拍照、自己交给老师，老师判卷反馈后，自己再看看做错的地方，然后改正，每天下午老师通过腾讯会议讲解。刚开始有点手忙脚乱，到晚上，一些作业还没有做完或没有提交，就挨妈妈批坪。我不吱声，尊重“自然惩罚法则”，让其独自承担后果，强化痛苦体验，从中吸取教训。过了几天，慢慢理顺了，老师要求中午12时到14时提交作业，他可以做到12时前做完，一到时间就像发射炮弹一样把作业交给老师。每次我们家吃完饭，孩子都会主动帮忙收碗筷。习惯的养成，父母需要有耐心、有方法，有时候更应有点狠劲。

家长不妨跟孩子多沟通，一起分析孩子厌学的原因。面对思维活跃的孩子，家长不要过于打压，而是应该鼓励孩子独立思考，促进孩子思维能力的提高。

实际上，很多孩子是不想上培训班的，小的时候被家长各种诱惑着去上的不在少数。宝宝同学的姐姐就是这样，上小学后，厌学情绪很严重，成绩一直在班级垫底。家长也知道原因，可是纠正起来太难。

磨蹭的最大原因是孩子没有时间观念。缺乏时间观念的人，做事往往心不在焉，时常半途而废。磨蹭让孩子缺乏创造力，越来越不自信，同时对身边的所有事物缺乏兴趣，对要做的事情轻易放弃，严重时会产生厌学等现象。

寻找到孩子厌学的原因之后，就要帮助孩子克服厌学情绪。不同的厌学因素采取不同的措施，帮助孩子走出厌学情绪，爱上学校爱上学习。

中国青少年心理健康研究院近来指出，我国已有近三分之二比例的青少年存在不同程度的厌学、抑郁现象，还有部分手机电脑成瘾的孩子，深层原因归根究底还是在于家庭氛围不和谐、亲子关系不佳、父母未能及时与孩子良好沟通。