有次开家长会，班主任苦口婆心求家长多关注、关心、陪伴自己的孩子。看到她情之深切地表达着自己的心情和观点，我也为之动容。被感动后，深思家庭教育陪伴的重要性，我便真正花心思去学习育子方法。孩子患上焦虑症后，家长要多和孩子沟通，尽快缓解孩子的不良情绪。这是发泄自己不良情绪的有效方式。他们也应该更加关注自己的孩子，从他们的角度考虑问题。
数学是一门非常重要的学科。都说“数学好的孩子才是真聪明”，因此，很多家长从孩子上幼儿园就开始焦虑，想让孩子领先一步，早早地学习数数、计算、背乘口诀表......刚上学时孩子的成绩确实不错，可一进入三年级，随着题型多变，单靠“背出来的答案”已经无解题了，成绩直线下滑，孩子对于数学的热情也逐渐被磨没......
凡此种种，都是家长们心中最关心，又是孩子最不愿意谈及的话题，有些孩子一谈上学就发火，有些孩子怎么问都默不作声。
有的孩子在上学的时候都会有分离焦虑症，家长想要帮助孩子缓解这样情况的时候，家长首先要做到断舍离。只有家长能学习到断舍离才能及时的放开孩子，当孩子在第一次进入到幼儿园学校的时候都会发生哭闹，这大多都是因为孩子不愿意和父母分开。害怕进入到一个陌生的环境，家长才看到孩子哭闹的时候，也会跟着孩子一起哭。不忍心让孩子进入到学校，遇到这样情况的时候，父母就应该意识到孩子已经成长。
孩子上学后，学校教育依然替代不了家庭教育。老师每天所做的只是“浇水施肥”，而父母的以身作则、言传身教，才是孩子日常所需的“阳光雨露”。离开了家长日复一日的努力，单靠老师在学校有限的付出，孩子很难成长为“参天大树”。孩子是父母生命的延续。教育孩子确实很辛苦，但如果父母真的为孩子好，就应该承担起属于自己的那部分责任。
不少家长会在接回孩子的路上会问：“今天有没有没哭？”“老师喜不喜欢你呀？”“其他小朋友欺负你了吗？”这样的“负面引导”会让孩子对入园上学产生不好联想。
