济宁泗水专门针对叛逆期孩子的学校

以前不是以考试为目的学习，也没觉得其实可利用的时间有那么多。当自己定好计划就总担心自己无法有充足的时间去学习。可当自己真正下决心要学好的时候，才发现时间只要省省就能出来的！1.明确记忆目的,增强学习的主动性。有目的才会有动力,才会有责任感和主动性。首先,要有长远的记忆目标和意图,学习记忆应有计划;其次,记忆的时间意图应准确与明确,以便提高记忆效果;再次,要培养学生直接和间接的学习兴趣和求知欲。

校园欺凌是导致孩子厌学的重要原因之一。初中阶段的校园欺凌，是最严厉的阶段，如果孩子正在学校遭遇着欺凌现象，他就很容易出现厌学情绪。

1.一般来说很多孩子都或多或少的有轻度厌学，但是如果家长没有及时注意孩子的情绪以及心理，可能会发展成为中度或者重度厌学。当然孩子为什么会出现厌学的情况，也是有很多原因的。

2.青少年孩子因为处在心理发展的第二逆反期，普遍存在反抗心理，很多孩子也有厌学情绪，甚至有的优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。若孩子因求知而被剥夺快乐，在痛苦的状态下学习，就会产生厌学情绪。要改变孩子的厌学情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。

3.另外，还有家长的原因，例如父母对孩子期望值过高，让孩子承受很大压力，让孩子觉着自己是在为父母学习。加上没达到父母的标准而遭到训斥，产生挫败感，最终导致厌学。

4.与孩子真诚沟通，了解孩子内心到底是怎么想的，孩子痛苦点在哪里。很多时候，可能孩子也一时也无说清楚(或不愿意说)自己厌学的原因或背后的心理问题，这时，家长需要给孩子沟通的时间和耐心。

5.在一些父母和孩子关系较疏远冷淡的家庭中，孩子会感到被父母忽视。这样的孩子可能为吸引父母的关注而表现出问题行为，如不愿去上学在学校中不遵守纪律成绩不佳等。研究表明，不与父母一起生活的孩子（如主要由祖父母抚养的孩子旁系亲友如姑姑姨妈等抚养的孩子）非独生子女，均与厌学现象的形成原因有关。非独生子家庭孩子得到的关注会减少，孩子会感到失落挫败，有情绪困扰，同时没有家长课后指导，也没有养成良好的学习习惯。02我不学习你们才重视。

面临高考，孩子今天起来又不开心了~~，吃氟伏沙明的原因，孩子嗜睡，天天10点就睡，早上6点还不想起，今早起来又说厌学，一切都随缘吧！！孩子说：”妈妈，你要开心，你真的要开心”。妈妈开心，妈妈在心底告诉自已，开心不在于你得到了多少，而在于你能放下多少。只要有孩子在妈妈的身边，妈妈就好开心。一切的一切都随缘吧！！！去他娘的高考，去他娘的世俗的眼光，孩子能开心健康起来最重要！！！

找准孩子厌学的原因。与班主任和任课教师联络，了解孩子在校园的状况，尽力找出孩子呈现厌学状况的原因。对症下药才能药到病除。

通过一个学期的调查,共收集11份调查问卷,5份访谈记录。调查问卷问题设置主要包含三类:学生厌学主观原因;学生厌学客观原因;改善厌学途径。问题反映较突出的是家长对孩子关注点对孩子的主观认知的影响。