现在很多职场人学习成了跟风,看着别人在学自己也跟着焦虑,就一起学吧。结果往往不能善始善终,落得一个“阑珊花落后,寂寞酒醒时”的下场,这是因为没有把学习目的搞清楚。秉承以美术教育为手段,美育教育为目的的教育理念。带领学生学会听课,培养优良品格,注重行为规范,养成提笔就画的思维方式和自主学习能力。
小学阶段,知识点是不断累加的,一环套一环,尤其是数学,孩子只要一个环节没有学好,基础就打不牢,后面学习会很艰难,久而久之,孩子就会失去信心。很多孩子厌学的原因是因为低年级基础没有打好,那些不会的知识点不断堆积,最终孩子会力不从心,内心受挫,从而越来越跟不上,最终就放弃了,变得十分厌学,更别提中高考了。
研究表明,在退学、休学的中小学生中,有高达30%-60%是由于精神疾病原因造成的。而孩子由于精神状态不佳导致厌学、还没有发生退学休学的比例,比这要高得多。
这一系列的厌学情绪及行为,也让家长操碎了心,严查手机、偷翻日记,只为了能找出孩子学习成绩下降的原因。可往往事与愿违,越是想对孩子“好”,管得越严,孩子的抵触情绪越强,最终,全家被折腾得筋疲力竭,不得不放弃。结果,孩子就待在家里无所事事,虚度年华,最后落得庸庸碌碌,一事无成……
遇到问题学会正面解决,深入了解背后的原因,逐个击破,孩子的毛病才会有起色。单纯发泄一通,什么问题都不解决,反而会让孩子更加厌学。
需要家长注意的是,并不是只有学习成绩不佳、在学校不受待见的孩子才厌学,相当一部分厌学的孩子成绩中上甚至优秀,人际关系也良好。而更需要引起重视的是,厌学绝不只是孩子个人的原因,它是一个系统问题,社会、学校、家庭和个人的多层面因素交织在一起,互为因果、互相掣肘,形成大大小小的恶性循环或怪圈。