荆州监利孩子叛逆期专门管教学校

在孩子的世界里，对对和错的认知还不多，我觉得最好的教育方法是引导孩子，让他们学会分享。现在的孩子独生子女多，学校里是一个让他学会与其他小朋友和谐相处的好地方。这个时候，老师合理的引导会孩子以后的处事方式会有很大的帮助。早些年，xxx还没有入校时，正处在小孩子的叛逆期，我作为他的父亲，也没有好好的管理他，主要是因为工作忙，所以导致孩子的脾气就不怎么好，后来实在看不下去他那样子，就想送他去管理严格的学校就读，所以就把他送来这所学校了。这几年他在学校里，慢慢的做着改变，让我很欣慰，我看到他的改变，是我喜欢的。我代表全家人感谢学校对他的栽培。是贵校让我的孩子变得优秀，变得更好，改掉了一些坏脾气和习惯。

初高中生厌学总是觉得学习是为了爸妈，如果你的孩子也这样认为，那么就危险了，因为学习是自己的，父母拿不走。在学习的路上一定要让孩子有这样的看，如此才能让孩子爱上学习彻底不慌。

1.父母是孩子人生路上的第一任导师，也是孩子学习爱上这个世界的第一参考，来自父母身上潜移默化的影响，逐步打开孩子爱上这个世界的姿态。

2.父母可以结合孩子的游戏，让孩子在玩耍中学习，因为游戏是孩子的天性；尤其是幼儿园阶段的孩子，培养他们的兴趣，引发他们的好奇心，比教会他们具体的知识更可贵。只要有兴趣，有求知欲，孩子就会主动去学习，探索。

3.以前在家长眼中，幼儿园的工作就是带孩子，但是现在幼儿园活动丰富，老师既要带孩子学习新知识，还有培养学生多方面的能力，因此所承担的职责更多了。

4.三、决定孩子学习成绩的关键是孩子的内心驱动力。我们常常听有人惋惜地说，这孩子挺聪明的，就是不爱学习。那么这个孩子内心就没有想学习的欲望，没有学习的动力。造成这种现象的原因有很多。孩子自己不学习，再优秀的老师、再好的教育也无能为力。因此，要激发出孩子的内心驱动力，让孩子真正爱上学习，从内心里想学习，才能真正取得好成绩。

5.如何改掉孩子的不良习惯，让孩子爱上学习？如何教孩子学会调整情绪面对困难？如何引导孩子明确做好职业与人生规划？

我们的孩子是住校生，孩子在学校和老师同学相处的时间远比和我们家长相处的时间多得多，所以我的做是在孩子回到家之后，无论多忙都和孩子交流一下在学校的情况，主要学习和生活方面，以便及时的发现孩子的不足之处，及时的帮助她补上去，学习方面尽量和老师在学校教的一致，这样孩子接受起来比较容易一些。

贝尔森林，为孩子提供阅读环境和形象性、直观性、故事性强的阅读图书，鼓励孩子自由阅读、自由探索。在孩子阅读遇到困难时，老师会帮助孩子解决眼前的困难，然后引导孩子继续阅读。绘本故事课堂上，老师会把词句和图像联系起来，锻炼孩子的语言理解能力。在故事讲完后，老师会鼓励孩子用自己的语言复述故事，从而进一步提高幼儿阅读的信心和兴趣。在同龄同伴的影响下，孩子会更愿意阅读，分享故事，为孩子日后主动学习新的知识奠定基础。通过阅读，孩子接受新的知识，认识他们眼中的社会，也能培养孩子的阅读兴趣和独立思考问题以及人际交往的能力。

学生的成绩与班级的管理情况、学习氛围以及家庭的学习环境等因素都有关系。同样的学生，同样的老师，如果所在班级的管理跟不上，学习和生活秩序不协调，就没有我们想要的学习氛围，即便是有的孩子想学习，可能也学不好或者学不进去；家庭环境的耳濡目染也是同样的道理，有的孩子放学回家以后，家长不是看电视就是玩游戏，甚至在家里打打，对孩子的作业根本不管不问，相反，有的家长就比较关心孩子的学习情况，会主动过问、辅导孩子做作业，默默地陪伴孩子在家学习的全过程，在这种不同的情况下，孩子们的学习效果可想而知。