常州金坛国家指定心理培训机构

《家庭教育促进法》规定，国务院应当组织有关部门制定、修订并及时颁布全国家庭教育指导大纲。各级政府建立健全家庭、学校、社会协同育人机制。县级以上政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。教育行政部门、妇女联合会协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设。司法机关如何结合自身工作为家庭教育提供支持？家庭教育促进法第四十九条规定，公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。

首先家长听到老师的这句话，就一定要意识到孩子成绩不好是事实，要想让孩子提高分数，就要找出成绩差的主要原因，帮助孩子进步。

对于孩子的失败和过错，有的家长缺乏应有的耐心和冷静，失败总有其原因，家长应该用启发式提问引导孩子学会分析自己失败的原因，从失败中获得成长的动力，即使失败了，也要看到并肯定努力的勇气与价值。

对于这些“上墙”的父母，雷彤表示，从专业角度来讲，家长们的行为已经是焦虑反应了，但是大多数家长并不知道过分焦虑是一个大问题。言传“小于”身教，如果家长自己还没有成长为一个心智上、心理上成熟的人，是没有办要求孩子成长。甚至很多厌学孩子的问题，家长没有意识到是自己的问题。

当孩子的情绪平复后，家长们需要直截了当的说出从孩子脸上看到的情绪，如“我看你很伤心，是因为什么呢”“是什么事情让你这么生气呀”。这样做一方面是去了解孩子哭闹的原因，另一方面则是让孩子知道家长尊重自己的感受。

这位家长托中间人，好说歹说，说动了老师给她的双胞胎孩子补课，因为孩子的物理成绩不好，她担心孩子考不上高中；