没想到报班后才学了一半不到，娃生病住院了，住了一个礼拜，出院后怕感染其他小朋友，就呆在家没有再去学拼音。所以拼音几乎和没学过一样，我虽然焦虑但也心挺大的，想算了，上学再好好补吧。上学后孩子的拼音居然学得很好，出乎意料，发音，朗读的速度都很不错，在拼音学习方面在班里也是中等偏上水平了。家长们围绕“孩子不想上学，究竟有哪些原因？”“为什么有些孩子，学习成绩不那么好，但还能每天开开心心来上学？”“孩子不上学的原因背后，有没有积极的意义？”“孩子不上学，家长为什么会如此焦虑？焦虑的根源是什么？”“放眼孩子的一生，值得家长焦虑的只有学习这一件事吗？”等问题展开讨论，自由发言。
京保教育开展的课程内容主要有心理咨询师、家庭教育指导师、健康管理师、营养师和学历提升等领域。通过对心理咨询、家庭教育指导等案例研究，京保教育推出了针对不同客户群体设计的课程内容指导及培训直播平台，通过不断优化课程体系，针对学员不同年龄段的课程需求，进行一对一关心服务。
1.为提升我县家长家庭教育能力，帮助家长树立科学的育儿观念，解决家教难题，增进亲子关系，临猗县教育局家庭教育指导中心组织我县优秀家庭教育骨干教师录制了系列家庭教育公益直播课。今天推送第四期《如何与青春期孩子沟通》，由国家二级心理咨询师、临晋中学专职心理老师孙广老师主讲。孙老师将从两个方面：青春期孩子大脑的特殊性、沟通分析理论在日常生活中的应用来与大家共同探讨青春期孩子的教育。欢迎广大家长朋友们广而告之、踊跃参与、认真观看。
2.在现代社会，很多家长都清楚的了解家庭教育对孩子成长的重要性，都希望把最好的给予孩子，但是从另一方面来说，97%的父母都不懂得如何正确教育孩子，甚至有的采用语言暴力、体罚等手段来教育，导致亲子矛盾加剧。所以要解决家庭教育问题，家庭教育指导师便有着至关重要的位置，因为家庭教育的好坏直接影响孩子是否能够健康成长。
3.第三条?系列课程是中国管理科学研究院基础教育研究所《家庭教育指导师》指定培训课程，学习并通过考核以后，颁发初级、中级、高级《家庭教育指导师》证书。
4.学期末学校将根据塔城市家庭教育指导委员会下发的《家庭教育工作班主任考核标准》、《班级家庭教育指导委员会考核标准》、《班级家庭教育指导委员会家长考核标准》对各班家庭教育工作进行检查。检查结果将纳入年终考核中。
5.3.提供专题化课程培训。积极加强统筹协调，完善联动机制，凝聚工作合力，针对家庭教育痛点、难点，根据家长和儿童的需求，选择、购买、培育一批高质量的家庭教育指导课程，建设丰富多样、高质量课程资源库，开展形式多样、线上线下相结合的家庭教育指导培训，以课程推进家庭教育宣传实践，普及家庭教育科学理念和方。
第一树立现代家庭教育理念。现代家庭教育观念是在家庭中孩子和父母相互影响、相互学习，是一种双向互动的教育理念。随着市场经济的快速发展，社会中的竞争越来越激烈，为了子女健康成长，必须树立现代家庭教育理念，对孩子进行科学的教育。
陈钱林老师的家庭教育深受蔡笑晚先生的影响，在书中多次提到先生那本《我的事业是父亲》，不得不说，蔡家有子女六人，其中五位博士一位硕士，这是家庭教育的硕果。陈钱林老师的子女对于我们来说也是“别人家的孩子”，龙凤胎的子女均是世界名校博士，而且事业有成，这些亮闪闪的履历会让我们又羡慕又憧憬。这一次，我们将一起去挖掘“牛娃”背后的“秘密”。
家庭教育是非常重要的一个环节，本软件就为很多的家长带来了专业的家庭教育指导，在这里让父母更加了解孩子，学会怎么教育孩子，欢迎各位感兴趣的朋友们开启你的成长之旅。
