我13岁才上学,钱都数不清楚,那知道什么是爱,父母能给饱饭吃就特别开心。被骂都是欢喜的,因为挨骂比饿着舒服。这就是傻孩子的想法。第二:感受不到上学的乐趣。学习是件苦差事,学习过程中总是会遇到各种各样的难题,有人把征服困难当作一件快乐的事,有人一遇到困难就退缩。在上学的过程中,我们遇到的不仅有学习的困难,还会遇到其他的困难,比如要严格遵守纪律,不能随心所欲地自由活动;要与小朋友和平相处,不能唯我独尊;做错事要接受老师的批评,不能调皮耍赖......再加上学习没有起色,体验不到成功的感受,学生对学习会越来越没有兴趣,常此以往,孩子就不愿上学了。
家长的问题,基本上都在第一阶段,孩子不喜欢看书、从不阅读,被家长督促着,强行要求看书,也走过了第二和第三阶段,但是对学习成绩没有产生影响。家长很困惑,搞不懂是家长的问题,还是孩子的问题。阅读对于语文学习的重要性,小岛老师不再累述,但是在第一阶段,没有兴趣阅读的指导前提,那就是一个低效阅读的过程,不管家长如何帮助孩子辅导阅读,培养阅读的兴趣,低效阅读带来的学习问题可能持续影响到第二和第三阅读阶段的。在第一个阶段,家长关于阅读的问题,常见的3个困惑,包括辅导的难题,小岛老师总结和梳理了一遍,希望家长朋友们能够借鉴,真正帮助孩子在阅读辅导上,提高他们的阅读兴趣和阅读意识。
家长只需根据实际情况,选择适合孩子的游戏规则,逐步调整游戏的难度和玩即可。让孩子通过游戏建立对学习,尤其是数学的成就体验,爱上学习,主动学习。
的确辅导小孩子功课绝对不是一件轻松的工作,尤其是低年级的孩子,我也是为了减少自己的负担,给孩子买了学习机了。当时为了选择学习机,考察了很多的品。选择一个可以监督,还适合低年级孩子的学习机,真的好费劲呢!
如果您的孩子不爱读书,从今天开始用这10种方尝试一遍吧,总有一种方式能帮助您引导孩子爱上阅读!赶紧收藏吧~
其实家长还是应该起带头作用。俗话说,言传不如身教。孩子身处在一个学习气氛浓郁的家庭,这样的孩子,往往对学习有着浓厚的兴趣,成绩不好才奇怪。所以作为家长的我们,可以尝试和孩子一起学习,甚至陪着孩子读书,这样才能及时了解孩子的学习情况,并加以指正。