平顶山汝州叛叛逆青少年学校

总结：学习是一个复杂的过程，作为家长，我们不能把目光只盯住学习和补习的结果，也应该关注孩子学习的过程。操之过急只会导致拔苗助长，迁怒于人也不利于孩子的成长，所以与其抱怨老师不如踏踏实实地寻找孩子成绩提高的方法，做一些切实的工作。没有哪个老师不希望学生成绩不好的，因为老师可能比家长更知道成绩意味着什么。家长在孩子小学阶段可以培养他们锻炼身体的习惯，每天出去跑跑步，做做运动，孩子学习一天其实也挺累，家长帮助孩子做到劳逸结合，省的让孩子变成一个书呆子。

在肯尼南部马塞族村庄，孩子们想要去上学，需要穿越十几公里的大草原，并且路程十分的遥远，徒步来回就得数小时。

1.有家长称，由于遭受霸凌，孩子的心理创伤特别大，每天晚上都会哭醒。他们不敢把孩子送到学校去上学，在孩子面前更不能提这件事，一提就哭。

2.如果孩子不想上学，只是因为对学习不感兴趣，只想打工赚钱。但孩子又正处于青春叛逆期，不愿听父母的话，这个时侯可能怎么劝说都没有用。这个时候家长不能硬碰硬，适当给他一些时间和空间，让他去打打工，当他失去了打工的新鲜感，也许就想回去上学了。

3.孩子上学时，难免会出现分离焦虑：一是对于陌生环境的恐慌，二是对于离开爸爸妈妈的不舍。想要克服这种分离焦虑，除了我们平常多培养孩子的独立性，让孩子习惯爸爸妈妈偶尔离开的情况之外，还需要培养孩子的入学仪式感。

4.几天前，我接到了一个小学四年级男孩家长的求助电话，说孩子不想去上学了，原因是不想写作业，上学不快乐。家长说，做了很多思想工作孩子就是不听，问我怎么办？我说：“别商量，也不用和孩子聊这个话题，必须去，第二天早晨向往常一样带着他去上学就好了！”家长说：“如果孩子就是不去呢？”我说：“如果这件事您都搞不定，您实质上已经失去了对孩子的掌控权，以后您别再对教育孩子有任何期待了。”

5.许多在乡村学校、寄宿制学校上学的孩子，遇到的一个问题是上下学不方便，每逢上下学都得家长进行接送，村里根本没有公共车，更不用说校车，这就造成了孩子回家不便，拖累家长放下活计专接孩子。如果国家能为乡村孩子上学提供交通上的保障，孩子、家长都不用愁回家，就可以消除他们的忧虑。

玩游戏很有力量。其他孩子从不带手机上学。她的孩子从不在乎。他们每天玩手机游戏8个多小时。他们经常上学迟到，一次安静地玩游戏收费2000元

孩子什么时候上幼儿园一直备受争议，很多爸爸妈妈不知道什么时候可以带孩子上幼儿园。很多家长其实在三岁就带孩子去幼儿园上学了。很多家庭把的试教育把孩子的教育问题看得比较重要，然而，孩子上幼儿园最好的年龄应该是哪个年龄段呢？

来自伊川的小叶今年十六岁，因打架、离家出走、沉迷网络、抽烟、厌学等原因来到洛阳众成职业技术学校。小叶在家排行老大，还有一个十岁的妹妹。小学时成绩在中上游，现读初一，因为打架、厌学和老师吵架等原因4次留级，先是在乡下读书，后来父母为了让孩子有更好的学习环境，将其转到市区上学。可他自己却说，其实他更喜欢在报前将乡下读书，因为压力没那么大。小叶的父母认为，已经把能给的最好的东西都给了小叶，而小叶却不争气。每次看到成绩单或是开完家长会，等待小叶的永远是训斥和打骂。小叶对学习、对学校，越发抵成参批触，逃学频频发生，为劣年排解郁闷经常性打架，甚至在挨打之后离家出走。