本次期中考试，全班共有53人参加考试，本次语文考试人均分，100分一人，分49人，80分三人。平均分比其他班高分，取得全校：第二名成绩。考得好再接再厉，考的不好也不要灰心，希望家长们拿着卷子和孩子一起寻找失误的原因，化这次的教训为下次的经验，争取下次考得更好。正确看待孩子的分数，一次考试不能代表什么，也不是我们开家长会的最终目的，仅仅是为了让家长对孩子这一阶段的学习有个人真实的了解。在口岸通道、一线执勤哨点，民警纷纷通过图文视频、现场教学等方式进行十九届六中全会精神的学习，同时深入驻地集市宣讲精神内涵，既达到了通过宣讲传播政策的目的，又达到了通过讲解深化学习的效果。
所以，真正让孩子爱上学习的是让孩子感受到学习的乐趣，以及养成学习的习惯，而不是一味的干涉与强迫。那么，“课题分离”仍然适用，作为父母的课题就是自身好好学习，成为孩子的榜样，我们都知道孩子是非常容易受环境影响，很容易模仿他人的行为的。试想一下，作为父母整天不学习，除了工作就是娱乐，孩子能喜欢上学习吗？因此，孩子的课题是学习，父母的课题也是学习，再加上支援孩子。
1.学习常青藤，观看幼儿生活案例，我对儿童的生活观察的还不是那么的透彻。这个学习给我启发很大，在我将来的工作中，我会对每个孩子都认真负责，关注每一个细节行为，帮助孩子在困境中度过难关。如孩子在情绪上出现不乐观时，我会认真倾听和细心关注，尽量满足孩子的需求，取得孩子的信任，让孩子的生活过的自在和快乐。其次会和其他老师一起研讨，帮助孩子尽快的度过情绪化的生活。与家长沟通，了解孩子在家的生活，家园合作，帮助孩子提高自理能力，加强独立生活。孩子的快乐需要一个懂得儿童生活的人陪伴他们，那么，我会努力学习，做到跟随儿童，支持儿童，从而，做一个懂儿童生活的老师。
2.老师通过100讲，每天带领你一步步踏上让孩子爱上学习之路。通过最实用的内容、最落地的方、最有趣的解说，让你走出迷茫、教育孩子豁然开朗！
3.我总是想让孩子在学习上足够优秀，却忘了培养个性和色彩，而我的妈妈是一个平时喜欢拿我的孩子做比较的老师，和我自己的孩子不成比例，难免会表现出我孩子的自信。
4.13.孩子在期末考试中比平常有所进步。孩子的成长，离不开社会学校和家庭的培养，老师是培养孩子成长的工程师，你们善于发现孩子的闪光点，培养孩子的学习兴趣，为孩子成长铺好了扎实的道路!
5.这是一个具有魔的地方，它会让孩子爱上学习，爱上探索，爱上生活，让我们一起努力为孩子创建这个美丽的精神家园，在这个课堂里，我们会拥有一个个乐观向上，充满自信，用于探索的孩子。
恰恰相反，读书瞳会让孩子远离电子产品，回归纸质阅读，培养良好的阅读习惯，每天多读一本书，增加纸质阅读时常，真正爱上阅读，畅游书海；
值得一提的是，《陪孩子走过小学六年》全面总结小学生身心发育特点，归纳了孩子成长中10个重点方向，盘点了孩子在小学阶段会遇见的各种问题，能帮助家长更好地了解孩子，陪孩子走好小学阶段的每一步，非常适合家长阅读学习。
你有没有这样的困惑：孩子坐在书桌前，屁股刚沾椅子就想去厕所；好像跟本子有仇似的，把本子弄得皱皱巴巴的也不动笔；好不容易动笔写作业了，写着写着却又玩起橡皮来了；孩子上课小动作多，一会儿摸摸这个，一会儿摸摸那个；眼睛看着是盯着前面的黑板，但实际上是在发呆。那么如何让孩子爱上学习呢？《儿童学习力》一书中提出一些让孩子爱上学习的方，在这里总结三个
