恩施利川全封闭式叛逆孩子军训学校

  

是遇事的方法啊,我妈可以用一些方法解决上学迟到的问题,比如早起,比如和孩子商量一个合约,讲一讲迟到对老师和其他同学不好的地方,让孩子愿意遵守不迟到的约定。这个文中的妈妈的做法值得提倡,要让孩子明白上学是她自己的事情,不是父母的事。若是想磨蹭改自己迟到,后果也自己承担。不知道大家有何看法,欢迎留言讨论。

学习设立晚自习是本着为学生学习提供便利的原则,目的是为了提升学生的学习成绩,如果能取消晚自习老师估计比学生还要开心,毕竟谁不想下班后就休息呢。

在进入学校前,要让孩子产生对学校的向往,进而培养孩子对学习的浓厚兴趣,让孩子知道为什么要上学、怎样对待上学,要以“我要上学了”为荣。同时,在进入小学之后,家长们要和老师一起培养小朋友良好的习惯,激发学习兴趣,提升综合素养,为孩子终身发展奠定基础;要引导孩子尊敬师长、友爱同学、宽容友善,热爱集体等,教育孩子成为一个受欢迎的人。

而且我很赞同这所学校校长的观点:分数无评价孩子,评价孩子应该是多维度的,我们除了关注孩子的成绩,还应该关注孩子学习兴趣的保持度、学习的投入程度、学习的持续力等等;学习素养才是教育的核心,我们家长是孩子学习的观察者、欣赏者、支持者……

我忍不住开始叫他,叫了大概三四声的样子,孩子终于起来了,但是很不高兴的边往卫生间走边抱怨,“叫叫叫,是我上学呢,又不是你上学!”

预习的目的在于扫雷,复习的目的在于巩固!预复习也是一种学习能力,通过预习,学生能对老师下次的新授内容有基本了解,并能清晰认识到自己的知识盲区,这样子就能在课堂上更有针对性地听课、提问、记笔记,达到事半功倍的效果。

既然已经知道了学习效率低是因为学习目的不明确和学习能力差两方面的原因,那怎么做,才能提高学习效率呢?作者李书玲在本书《心智成长》中给出了方,就让我们一起来看看吧。

在由小学升到初中时,家长们应该合理估计孩子身上的学习能力水平,督促其打好学习基础,不要因为一时的成绩落后而气馁。

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