安庆岳西有针对孩子叛逆期的学校
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家长的作用是无可替代的,责任是无法推卸的!家庭是孩子的第一所学校,又是终身学校;家长是孩子的第一任老师,更是终身老师!对孩子不负责任,也是对社会的不负责任!学校生活和假期生活给孩子的感受是不同的,但是,孩子在不同环境中皆有归处。近段时间,家长们可以多跟孩子聊聊校园生活、学习趣事,也可以分享自己的学习经历,引导孩子回忆校园快乐,鼓励孩子联系自己的同学朋友,尽早建立校园共同话题,帮助孩子宣泄不良情绪,让孩子以积极乐观的态度投入到新学期的学习中去。
孩子未来的人生道路怎样,取决于父母给孩子提供了一个什么样的家庭氛围,打了什么样的“底”。每个孩子都可以成为最好的自己,但若家庭教育不当,天才之花也会结出庸才之果。
根据学生的学习情况和家庭情况,初步制定家访实施方案,做到有目的、有计划地进行家访。要体现家访的灵活性,师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。家访谈话要有方向、有目的,要讲究艺术,不漫无边际地闲聊。随时保持热情,使家长对谈话感兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现情况时,不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点,说好的方面。以表扬为主,从赞扬的角度切入话题,对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出,通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长,使家长明白自己孩子的不足,知道今后努力方向。在家长面前给学生留了脸面,拉近了师生距离,谈话气氛活跃,场面融洽和谐。
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知识不是凭空出现在人的大脑里,它是经过观察、学习和思考,最终总结出来的。让孩子拥有善于观察的能力是他学习的第一步。孩子要认识一个事物,总是从观察开始的,有了观察,便开始有了注意、记忆、想象和思维等。所以,让孩子学习观察,要有目的、有计划、有记录、有时间段。比如,让孩子观察一粒种子从发芽到长大再到开花结果。目的是:观察植物的生长过程;计划是:每天观察多长时间,以什么样的方式观察;记录是记下每天观察到的结果;时间时间段就是从种下种子到结出果实。
现在很多学校中都会设置自习,自习的目的是为了给予学生们足够的时间对自己不擅长的科目进行加强或完成有任务没完成的科目。可以说自习是一种十分有必要存在且拥有巨大作用,能够充分发挥学生们学习的主观能动性的程。但是,在实际上自习的过程中总会出现这样或那样的问题。
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